学习——教师专业化成长之路

作者: 子在川上A | 来源:发表于2020-08-26 20:40 被阅读0次

八月二十一日上午，在一高阶梯教室，我们聆听了朱丹校长《教师的三种能力》专题讲座。朱丹校长认为教师最重要的能力是学习能力，而这一点，很多时候并没有引起我们的重视。

朱丹校长认为学习态度取决于生命的态度，我们要想获得充实感、成就感、幸福感，必须要转变观念，不为稻粱谋，而为兴致来，而兴趣，也是从学习中来。

他说：学习动力是获取学习能力的出发点。这正如稻盛和夫所说的：内心不渴望的东西，不可能靠近自己。孜孜不倦来自于内在的需求，而不是外部支持，行政干预的结果。我们老师应该享受读书人的孤独，过简单清爽的生活，因为简单清爽的生活会萌发一种求索欲。

学习不是增加内存，储藏归仓，而是锻造加工和消化吸收。学习的强大可以表现出对家族遗传和早期教育环境的批判性再创造，甚至发生个体脱胎换骨的变化。成人的学习能力决定了一个人的品相和成就。有知识的人越来越安静，睿智，有定力。

积极学习，努力成长，让我们不再日复一日做平庸的经师，而是以大师为榜样，做好一名人师！

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