我与英语的不解之缘（3）

报志愿我选择了不服从分配

当今教育最可悲的地方在于，很多学生根本不知道自己的兴趣爱好所在，最终稀里糊涂考一个文凭，再稀里糊涂从事自己并不喜欢的职业，或者做一份与本专业毫无关联的工作。而无疑，我是幸运的。

1993年，我参加高考。那个年代都是先填报志愿，再考试。也不像现在，很多家长都请有经验的老师填报志愿。我那个时候是纯散养，自己想填什么就填什么，最后，再填一个市属专科学校，算是兜底。我从没想过当老师，而且对自己填报的兜底院校**师专颇有几分看不上眼。自己不会这么惨吧？当时我的成绩在班级10名左右，肯定能考上，我自信满满。就在填报兜底院校的志愿时，我任性了一把，只在“英语”专业的后面打了勾，而且没有选择服从调剂分配。骨子里是不想做老师的，如果实在不得已考砸了，那就跟英语打交道吧。

高考前，表妹惠找她大伯（据说能掐会算）帮我卜了一卦，说我考不上大学，考场上会晕倒或有什么不测发生。当然，这是她事后告诉我的。她说的这种现象在考场上并没有发生，我正常发挥，感觉不错。但考试分数发下来时却差强人意，低得可怜。最后我被自己看不起的市属师专英语系录取。多么具有讽刺意义！

我信命。活到这个年纪，发生了种种事，我更信命了。其实，以我的成绩应该是无缘本科的。但当时的我很无知，不懂这些，也没有衡量过自己历次模拟考试的分数与所报院校历届录取分数线的差距（印象中也没见过能够让我们对比报考的小册子）。所以，如果我分数再高一点，可能会读什么商专、财专、税务什么的省属专科学校。而这些绝不适合我。就这样，我稀里糊涂地走近了我喜欢的专业！

我庆幸，我选择了英语！

很多同学选择了复读，来年重考，我也有这个心思。但是，母亲坚持让我知足，万一明年考不上呢。于是我走进了师专英语系。我安慰自己，毕竟是自己喜欢的学科，就这样吧。

走入师专的同学都有一种失落感，但也只能既来之则安之。记得大家最常说一句话共勉：Don't cry over spilt milk. (不要为打翻的牛奶而哭泣）。

在英语系学习时，给我感触最深的是我们的听力水平。记得当时的精读老师在课上给我们播放VOA（美国之音）英文广播的慢速英语新闻，听到后我们一下子傻眼了，只剩下面面相觑：这都什么呀，一个词都听不懂！

现在的学生很幸运，上课有录音机，有多媒体课件，能接触到地道的英美人士发音，老师也尽量用英语组织课堂。而我们接受的是传统的应试教育，听力几乎为零，唯一的英语输入途径是老师上课说的那点英文。

幸好，精读老师很有耐心。他告诉我们，你们必须练，每天听，慢慢就会从能听出一个词到能听懂一句话，再到听懂整段话。我很听话地遵照执行，但是进展缓慢。半个学期下来，我也只能堪堪听出一些学过的单词，在还没反应过来是什么意思时，下一句已经说出来了，手忙脚乱，最终连speaker的主题都没听出来。

令我进步最大的是入学后的第一个寒假。还记得当时的Special English是在早上8:30-9:00播出，而这个时候正是我家吃早饭的时间。北方乡下的冬天很冷。家里是平房，有东西对门屋，东屋居住，西屋存放杂物，不取暖。东屋吃饭时会有声音，而我还没达到边吃饭边听音的水平，我需要绝对的安静才不会分神。于是我就披着爸爸的羊皮袄，手捧着收音机，在对门屋听完VOA再去吃早饭。整个寒假，无一日间断。一个月下来，我的听力水平明显提高：能听懂大部分内容了，而且能够根据音标，草写出生词，然后听音结束后查词典，积累了很多词汇。

大学生活是丰富多彩的。女生们学会了化妆、织毛衣、逛街、谈恋爱，忙得不亦乐乎。而我，沉浸在英语学习带给我的喜悦中。读书、听音、练习口语、泡图书馆。为了练习口语，每天晚饭后我和好友梅绕操场散步，用英语聊天。而且，我经常在梦中说英语。很多同学说，喜欢和我同桌，因为，在我身边，TA能安静地学习。我也因此帮过很多同学答疑解惑。而我不知道的是，对他人的帮助给带来了莫大的好处，我不仅知识学得透彻，而且练就了三言两语就把知识讲清楚的本领，这为以后的教学打下了扎实的基础。而且研究表明，“教授他人”的知识留存率是90%，是所有学习方式中最高效的学习方式。

最终，我以优异的成绩毕业，并被评为“优秀实习生”。

多年以后，我庆幸自己没有走错。如果不是我选择了英语，我不会在师专那么用功，不会在毕业后还坚持边工作边自考大学本科，不会因为口语出众而成为外教助教，不会工作多年之后还去北师大英语系攻读教育硕士，更不会参加省市县各类大赛而获奖。这一切，都归功于兴趣。

只有你对一件事感兴趣，才有可能孜孜不倦地做下去，在一个专业领域深挖下去，发光发亮。很多学生中考之后都会回初中母校看望老师，这些话，我没少对我的学生讲。

总觉得，英语是我一辈子的爱人。它会伴随着我的一生。现在，我已在当地小有名气，被赋予了很多光环。但依然没有间断学习。手机里装了很多软件，百词斩用来背单词，BBC六分钟用来提高口语，VOA常速英语用来提高听力。

最近，我发现了一个把工作和专业学习结合起来的秘诀。学校要求老师每天用手机学习《学习强国》。每天早上，我起床后的第一件事就是打开学习强国软件，点击“电视台”，选择“看电视”，然后点击“CGTN”，听至少半个小时的英语新闻。然后，再选择“电台”，点击“小喇叭”，听里面的英语学习系列。这样，每日的强国学习的“视听学习”和“视听学习时长”部分——13分的任务就会完成！

写到这儿，我想《我与英语的不解之缘》也该收尾了。絮絮叨叨写这么多自己的经历，就是想告诉家长：如果你爱自己的孩子，一定要培养TA的兴趣！一定要助其从事自己喜欢的职业！兴趣从幼儿开始培养。而且，兴趣不是强加给孩子的，要为TA创造条件，因势利导。唯有如此，才不会浪费国家的资源，也才有可能培养出更多的专业人才。试想，国家投重资在基础教育上，但是学子们只是成了文凭的奴隶，所学非所用，这不是资源浪费是什么？而且，每个人都想快乐地活着。每天做着自己不喜欢的工作，有何快乐可言？但如果从事自己喜欢的工作，再苦再累，也一定乐在其中。

（完）