傍晚，已是夏末时节。
风，清凉干爽，不黏滞，不潮热。
阵阵蝉鸣，悠长，悠长。不知它们在唱些什么，是唱似清秋一般的凉，还是唱日复一日的寂寞？
天，是淡淡的烟灰色，如寺院里僧袍，如修行人清澈的眼，纯净，不染纤尘。
地上，落了一层薄薄的杨树叶，心中又无端一惊。日子啊，树叶般无声的飘落。
人，莫不是又不由自主地，于混沌中，虚度一季。
往昔的回忆，似一幅幅清淡的写意水墨，铺展在眼前。
脚掌轻轻抬起，缓缓落下，接触大地，感触大地与脚掌相接的刹那，似有微微的大地之气息，融入脚掌。
接着，迈上另一只脚，再轻轻抬起，缓缓落下，逐渐接触大地，感觉大地的气息，在身体与地面接触的刹那流淌。
头脑是空的，无一丝杂念，感受觉知，感受身体挪移的一个个瞬间。
这是一个内观行禅练习，是几年前，于广东四会六祖禅寺，参加禅修训练时，甚是喜爱的休闲项目。彼时，月色宁静，空气中流淌的月的清光，松树的气息，桂花的芬芳。
那时感觉人是属于天地的，与那山，那溪，那月，那花，无二无别。
不知为何，唤起了我对那岁月的记忆。
大概是看到那淡灰色的苍穹，看到那清凉的晚风，看到风中摇摆的叶……
后记
其实之前我已经尝试过几次语音写作。
语音写作，对我来说，感觉可以提升写作速度，但语言表达不够精准，不够凝练，需要二次修改。
如果在外散步的时候，或者不方便打字的时候，可以直接对着手机来说出自己心中的想法，这也是一种随机写作的锻炼。所以说语音写作具有便捷性的优点。
但是，据我发现，我的说话速度是远远超出自己思维反应的速度的。所以，如果用语音写作业的话，很多时候想要进行精准表达，就需要停顿下来，经过一番思考，才能够接着说下一句话。
语音写作虽然有它的缺点，但是不可否认它也有很多的优点，比如说快速，便捷，随时随地的捕捉灵感等。
儿童文学作家童喜喜，就非常提倡一种作文模式——说写作文。说写作文，是针对一些不能进行自由写作的儿童来说的。
例如，说一年级到三年级的孩子，他们不能够用写的方式流畅表达思想，那么就可以让他们用对着手机说的方式，来表达生活，记录思想，最后再把自己的作文进行整理，
那么对于成人来说，尤其是很多网文的作者，他们也善于利用说的方式进行写作，这样就大大提升了自己单位时间内创作的效率。
今天我也利用说的方式来进行写作，完成了这篇随笔。
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