前几天，一个朋友说离家不太远的南京贝赛思（BASIS）国际学校有说明会，学校是以我经常和孩子玩的STEM为课程体系，我立刻预约时间，因为我对学校的STEAM教学和实践好奇已久。
决定去参观的原因，并不是因为我要给孩子上这所学校，这是我参观的第一所国际学校，但是对国际知名学校是一个什么样子的存在，我还是充满好奇的。以前工作的时候，直属老板是个美国人，他的工作态度，方式和热情与我们还是有很大不同的，为了按时deliver项目圣诞节期间保持每天越洋电话跟进，team做出成绩时主动帮我们申请大包的奖励，当他换到西雅图工作的时候都不忘发信问我愿意过去否，我和老公在美西蜜月旅行时又像老父亲一样叮嘱，无论什么问题无论什么时候都可以给他电话，至今回想这些都让我感动万分，我想和从小接受的教育，文化熏陶也是有直接关系的。
走访学校的第一印象
这所学校坐落在仙林的兰德地理产业园内，共有9栋办公楼建筑，这和我想象中的绿树成荫，一片花园流水式的建筑群还是有很大落差的。
校长Mark来自伦敦，曾经在东京，希腊，墨西哥等多地的国际学校工作，他有2个可爱的女儿，之前就读于深圳的贝赛思学校。他以校长和父亲的身份介绍了学校和女儿期间成长的故事，透过画面，孩子身上的书卷气和眉眼间的灵动都令我印象深刻。
学校的课程设置
我以前对这所学校的学术浓厚有所耳闻，看到学校的课程设置，才真的理解多学科交叉使用，培养创造性思维和问题解决能力是深入在每一个阶段的学习和实验中。
像我了解比较多的幼儿园阶段，除了日常的活动，故事时间等，还有世界探索和科学，艺术启蒙等，像吉吉这半年对身体和恐龙，化石科普特别感兴趣，虽然我们不建议过早的引入知识教学，但是如果有老师引导和鼓励孩子，通过科学的启蒙，激发孩子的好奇和求知的天性，去了解世界并与之建立联系，我想也是早教一个很重要的方面。
另外在课程设置中考虑很周到的是“桥梁阶段”，幼儿园大班就是其中之一，比如这一年的作息时间就取消了午睡，课程设置逐渐向小学调整，通过参观小学部，和小学部同学的互动，写信等活动，积极准备“幼升小”，让孩子从心理和日常的节奏中积极的过渡到小学。
这是一个小班的教室。
我们都知道在孩子的求学期间，5，6年级也是帮助孩子从具象思维过渡到抽象思维的最佳时期，引导孩子从阅读理解到阅读解释，由数据收集到数据分析，由数学计算到数学推理......慢慢的把知识变成工具。
回想我们的小学阶段，主要是被动吸收知识，学科之间相对比较独立。在Basis有个很好的例子是：1-3年级孩子在科学工程课上会学到轮轴等知识，请孩子在即将到来的戏剧表演《查理和巧克力工厂》制作道具“大型的能旋转的棒棒糖”，这就是一个工程和戏剧课知识交叉运用的好时候，需要先进行研究，包括轮轴结构的简单机械知识，并通过设计和制作小型的轮轴结构，进一步学习相关的工程知识；初步研究后，孩子们再一起尝试不同的轮轴组装方式，并通过改变重量，形状和材料等，观察对于旋转效果的影响。
比起知识，我想在小学阶段更重要的是是教会学生如何学习。
通过老师的引导帮助孩子建立不同学科间的联系，孩子能学会主动运用知识去解决问题，这也就是所谓的“点燃火种吧”，日后的学习和生活中，孩子就去主动求索，利用所学知识解决问题，这也是学习的价值所在。
当然国际学校各种丰富的课外活动，这些就不多做介绍了。
老师以及人文
老师是学校的灵魂，有热情的老师才会培养出热爱学习的学生。我们上学时，如果喜欢某一学科的老师，对这门课的热情格外高涨，成绩也会好很多。
从1年级开始，学生就开始全天走班学习。每科都有对应专业的学科老师授课。Basis的老师都是本科以上学历，也有一些比如教授物理的是从MIT毕业的博士学位。
期间还有个小插曲，校长家的小女儿Bella很喜欢戏剧和她伦敦的戏剧老师，Mark就把这个戏剧老师从伦敦挖到了南京校区，喜欢戏剧的小朋友也算有福了。
我之前在网上看到有深圳贝赛思的家长反应老师流动性很大，Mark校长现场说他们现在和老师签定的都是最短3年的合同，这也算是保持稳定的一个不错的方法。
忍不住插一句，也许很多爸妈觉得国际学校会轻松很多，但Basis 采用的是超前学习模式，在学习进度上领先其他学校同级学生至少一个年级。那些出色的孩子，非常地努力，比普通孩子付出更多，课余期间需要到图书馆查阅大量的资料。
这是学校图书馆一角，也有小龄孩子阅读区。
在同行参观的家长中，有一位妈妈带着两个孩子，格外显眼。一个是准备转到2年级的弟弟和一个准备转到6年级的姐姐。弟弟喜欢篮球，姐姐喜欢戏剧。在参观期间，姐弟俩对自己感兴趣的问题都是主动提问，比如篮球场馆在哪里，能不能带我去看看；剧场舞台有多大，如果遇到大型表演舞台放不下怎么办......这是他们自己的事，在给自己挑选学校，孩子身上的那种独立，坚韧和自我想成长的力量给我留下了深刻的影响。
无论在哪里，都能看到不同风格的童年，给孩子挑选什么样的学校，和父母的思维，家长的期待值和整个家庭的执行力，都是密切相关的，参观完学校还是给了我很多的启发和期待。
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