做快乐的自己
阴雨连绵的天气总算是过去啦，久违的蓝天与太阳格外的舒适，雨后的清新的味道格外的让人清爽。
“阳光、蓝天，这是美好的感觉，让我们能够彼此拥抱着心灵”。
“心灵树洞”，说出自己的故事。
这是第二组的同学的设计，也是第三场活动的第二个环节。
在这样的阳光明媚的日子里，小朋友们围坐一堂，在彩色的卡纸上述说着自己的开心的、不开心的事儿。让小朋友们有一个情感表达或宣泄的空间。
不是每一个小朋友都有勇气，大声地袒露自己的心声。他们当中有的小朋友十分腼腆、不敢表达。但是他们又想要表达。
其中有一对姐弟俩参加了我们的活动。他们有一个共同点说话声音小，至少在我们的问答环节中。姐姐和弟弟都有着表达欲，但是弟弟能够举起手走到教室的前面回答问题，然而姐姐确只看着弟弟上去，自己不敢举手和走上前去。
还记得有一个戴眼镜的小男孩，是自己一个人来参加活动，不认识任何人，也不敢回答问题。
还有几个小朋友也是如此。
心灵树洞环节，让他们写出心理的话正好给了他们一个情感表达的机会。当然对于这些小朋友们，写出来是一个开始，更重要的是能够让他们更加自信的去表达声音。
活动中，还设计了“踩气球”的环节。为此，我们用了近四十分钟吹气球。这个环节中，依然是分组进行，为的是营造轻松、愉悦的氛围，增加小朋友的熟识度，这样也是为他们做分享进行铺垫。
两个环节的设计，让小朋友们能够开心快乐的互动，更期望他们能够更加勇敢地自信地分享自己的声音。
做快乐的自己，不仅要身体的愉悦，也要心灵的愉快。游戏的互动可以让小朋友们沉浸体验欢乐；分享声音，让小朋友深刻地释放自己的心灵，真正的快乐起来。
一个人到前面分享
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