去年暑假，给孩子们搜罗到了一套和哲学有关的书籍，姐弟俩每次拿到新书都会激动不已，不管是什么类型的书，第一时间都要尽可能的看完。喜欢看的会重复看，不喜欢看的就会暂放一边，特别是绘本类，配上精美有趣的图画，就更让她们爱不释手。
《儿童哲学智慧书》
在姐姐小的时候，我每天都会给她讲故事，临睡前在她耳边说儿歌，读唐诗，2岁左右就能背诵几十首，偶尔来个英语启蒙，激发一下她的兴趣，她也是来者不拒。后来有了弟弟，我的精力分散了不少，承认自己没有像当初一样的，心里只有她的存在，可是这并不妨碍我爱着她。
虽然有了弟弟，会把注意力分一些出来，但是扪心自问，对待弟弟的认真劲头还真的没有对待姐姐那样的积极。因为时间有限，精力有限，加上两个孩子不可避免的，每天都要上演几段“抢夺大战”和“唇枪舌战”的戏码，渐渐的，让我这个“第三者”也练就了一旁看戏，时不时火上浇油的耍坏心态。相信二胎的家庭都能够明白其中的“爱恨情仇”，风平浪静的时候，搂搂抱抱，细声细语的景象也能频繁出现，不过，当风吹稍微过了头，浪也会不甘示弱的紧跟其后，此时的“波涛汹涌”就会向我扑来，有的时候，耍坏的我，在一旁都快招架不住了。
自由是什么？
那年疫情是我们全家人最和睦幸福的时刻。有的人说，疫情虽然相对没了自由，但是却能检验一个家庭爱的程度，真正好的，就会越来越好；表面好的，本质趁此暴露无遗，无论是不是这样，我能确定的是，那一年是我觉得最幸福的一年。姐姐和弟弟每天都过的很充实，学习，娱乐，亲子活动都安排的满满的，最让我惊喜的就是，她们把中英文绘本上的故事运用到自编自导自演的舞台剧上，还会用家里的玩具准备出各种活动现场，比如购物超市，游乐场，学校和医院，然后拉上我参与她们的故事........那一年姐姐7岁，弟弟4岁。
幸福是什么？
我们对待幸福的定义都是不同的，千人千面，幸福也是一样的，就像书中描述的：“如果幸福容易的话，大家都知道怎么幸福了”，还需要费尽心思去思考和追求吗？幸福看不见也摸不着，它不是具象（幸福不是什么），而是一种感受（什么使得你幸福）。
我和其他妈妈一样，对自己的孩子有要求，有期待。要求她们严格律己，不是需要给我脸上增光贴金，而是要让她们知道，父母只能陪她们一段路程，剩下的路一定是自己走出来的，对自己懒散没有要求，又怎能在现实残酷的的社会中站稳马步？期待她们平安幸福，不是需要让我得以轻松余生，而是一个母亲对自己孩子最真实，也是最直接的，爱的期待。
我是什么？
不得不承认，尽管我们是高级动物，优于思考，交流，创造和改变，终归是大自然的一部分，所以需要遵守自然规律，比如变老，比如死亡。想起，今天早上姐姐问我的一句话：“我们生活在深山老林里是不是就不会有那么多规则了”？我说：“只有你变得足够强大，除了法律不可越界，你甚至可以制定属于你的规则，当你都可以制定规则的时候，别人的规则也就不难应付了。”法律的红线就是一条警示线，时刻提醒着我们有可为，有可不为。所以，自由不是与各种规定对着干，而是在允许的范围类，按照自己的心意去选择想要的生活。
情感是什么？
我相信所有的父母都在用自己的方式爱着孩子，而我们的孩子又何尝不是在用自己的认知去爱着我们呢？偶尔闯祸就是想引起我们的注意；偶尔耍赖就是向我们表达情感诉求。爱是相互的，都需要被理解，被尊重，无论是我们付出的，还是我们得到的爱，都是世界上独一无二属于自己的，无论何时何地，都请告诉自己的孩子：“爸爸妈妈永远爱你们！”
《儿童哲学智慧书》阅读笔记
我在什么时候才能感受到“自由”，“幸福”这些情感呢？回答这个问题的最好人选就是“自己”，任何感受都来源于自己，生活就是无数的感受叠加而成，而感受来源于不断的冒险和探索——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
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