教师的修养要求

9月7日教育名言

      教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？——马卡连柯

    教师不是科研人员却要具备科研能力；不是演员却要具备表演能力；不是领导，却要具备管理能力。教师可能是职权最小的管理者，但却是责任最大的管理者，在讲台上的每一分钟都要认真负责：要善于组织，善于行动，善于创造幽默，课堂既要快乐又要有生气。要把握住课堂的重难点，课堂上的氛围，也要把握学生们的接受能力和反应程度。知道自己希望的结果是什么样的，不希望出现的是什么结果。

    总之，教师除了要有专业能力，还要有教学技巧，让学生喜欢学习而不是厌恶学习，而这些应该是教师的修养和魅力所决定的！教师不仅是“教书匠”，而应该是“教育家”！