厚古薄今要不得

        有一次和爱人闲聊，由太极拳聊到《弟子规》，回想起该书内容，如"父母教，须敬听，父母责，须顺承""亲所好，力为具""号泣随，挞无怨"...细思极恐。导致在睡梦中仍不能平静，干脆起来写些东西。

        作为一种学说，能参与"百家争鸣"本无可厚非。但《弟子规》不同，现在好多幼儿园在学习，大有推而广之之意。从现代医学的角度讲，是否《第子规》也应该来个“双盲测试”？然后将其副作用明显的标的出来，如果有不良作用，是否也该标注“儿童慎用”？

        要说中国文化真是博大精深，能发扬和该传承的东西太多。可现如今，不知什么人什么原因却将前清秀才编的顺口溜推崇到经典的高度，还被一部分人奉为圭臬，成为指导一切的思想指南。这种试图将人当牲口训化，糟粕多于精华的东西竟穿着国粹的外衣招摇过市，真是有多大脸现多大眼。试问谁能保证父母教的一定对？这些东西扼杀了作为人的价值和个体自我的发展，完全是只讲身份不讲道理的做法，起码有使人"工具化"的可能。再说了，父母喜欢打麻将难不成还得提供一起打麻将的人？《弟子规》全文几乎没有讲过权利、民主、正义...与我党核心价值观的社会目标："自由、平等、公正、法治"相去甚远！

        难道传统文化要不得吗？不是！我们所继承的应该是优秀的部分，要甄别要遴选。“汉语拼音之父”周有光先生有过这样的阐述： 复兴华夏文化，重要的不是文化复古，而是文化更新；不是以传统替代现代文化，而是以传统辅助现代文化。

        为什么传统文化里的好多糟粕我们却耳熟能详呢？其实想来也简单，真正有文化底蕴的比如瓷器、国画、太极、戏剧、诗词歌赋……这些都需要受众有基本的欣赏能力或较高的鉴赏水平。反观顺口溜、打油诗读起来就不费劲，目不识丁也能懂个八九。这些话可能会招来异见者的谩骂，只希望在开骂之前能够扪心自问，除了教科书，自己是否认认真真读过一本经典，欣赏过一幅国画，静静的看过一件古瓷器，完整听过一出京剧，去过一次博物馆...如果这些都没有，我们就应该反思。不能拿诽谤当直谅，比如双方拉开阵势探讨问题，一方引经据典，旁征博引，但另一方只一句“反正……”瞬间能使空气凝固。总有这样的人，以捍卫民族大义的姿态和弘扬传统文化的名义，显得正义凛然。毁人不倦的同时，还不停的炫耀自己多辛苦，完全沉浸其中，自膺为无私奉献的成功典范。殊不知，这完全是给总书记的“民族复兴”帮倒忙，是文化大倒退。

        党中央坚持和平发展合作共赢，支持多边贸易体制，支持全球化的发展，明确表态中国的发展离不开世界。时至今日，我们是不是应该虚心吸收一些国外的优秀思想和先进理念？西方人追求的人权平等，是为自我满足而奋斗的精神。西方文化张扬个性，强调维护个人利益，注重独立自主发挥个人潜力，强化个人权利意识。正如胡适所言：“争你们个人的自由，便是为国家争自由！”我们不能除了听话一无是处，个人发展是富民强国的一滴水，中华民族伟大复兴正是由千千万万滴水组成的。

        最后提醒大家，大清国伊始就是伴随着这些东西亡掉的，因为他们不遗余力要斩断的，正是民众独立思考和敢质疑的能力。糟粕虽可怕，但更可怕的是想把糟粕扬到各处的人！

厚古薄今要不得