前天晚上安安在本源画画，7:50我去接她，我看见她正在埋头认真地涂涂画画，当她抬头看见我的那一刻，我看见她有一点慌乱的感觉。之后她多次把画给老师看，但老师不停地给她提出修改意见。这时的她看着我就开始瘪嘴，开始眼圈红红的。我走过去问她：“怎么了？”她说她作业还没完成，好着急啊。我回应说：“没关系，妈妈回家陪你做。”（这句话说出来后感觉并没有缓解安安的焦虑），我想到要反应和理解孩子的情绪，就接着说：“你现在想到家里的作业还没做完，老师又总是对你的画作有修改要求，你很担心回家晚了，做作业的时间不够了。”安安点点头，眼泪就流下来了。我浅浅地抱抱她，明显感觉安安是硬着头皮又回到座位上开始修改画作的。一次一次提交给老师，又一次次继续被要求修改，最后延迟了10分钟，她终于被告知下课了。在回家的路上，她还是不时地哭泣，偶尔跳脚，我一直试着去理解她的感受。回到家，我和她一起坐下来看她不会做的功课，其实也就10分钟左右，作业就完成了。然后她情绪大好，自在地玩去了。洗脚的时候，我看她情绪挺好就问她：安安，今晚你觉得在本源那会哭鼻子有意义吗？她不说话，我接着说：其实我们回家做作业也就10分钟左右，但你在路上一直哭着说你可能今晚都做不完作业了，你有没有发现自己夸大了困难，看轻了自己的能力呢？她想了想，点了点头。我接着说：所以，以后，我们可以试着反过来，不把困难放大，也不把自己看轻，好吗？她很愉快地点点头。
女儿的急脾气我一定脱不了干系，所以，我不要再成为问题的一部分，我要成为负责任的妈妈，不再推卸责任，去做“自律”的榜样。
我爱你，女儿
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