让读书之花，盛开四季校园

        感谢郑老师今天的讲座，让我忽然想起自己曾经的中学，每天在武侠小说和言情小说中渡过，最终成功的成为一个小近视眼^O^

        最初的最初我第一本认真阅读并坚持到底的是金庸先生的《射雕英雄传》，初中的的年少轻狂，羡慕金庸先生笔下的飞檐走壁的大侠，侠之大者，为国为家的郭靖，一笑泯恩仇的令狐冲，一生陷入不忠不孝不仁不义之地的乔峰，为他们的贫贱不移，傲然卓立而慨叹，为他们的无坚不摧，所向披靡而心存向往。在金庸先生的笔下。总是有无数的英雄诞生，果真是“江山代有才人出，各领风骚数百年”！初次的阅读让我品尝到武侠的乐趣，这种阅读大多带着感受性和鉴赏性，为他们的悲伤而哭泣，为他们的快乐而身感幸福。现在想一想，其实每本书在阅读过后可以进行分析和比较，这样的批判性阅读会让我对金庸先生的著作有更深切的体会和理解。阅读始于兴趣，才能让阅读更生动，更具美感。

          可是，这样经典的武侠小说总是有限的，剩下的时间，除了慢慢回味，我认为，更需要改变自己的阅读倾向。大学时代的时间是宽裕自由的，为了在专业课之外有自己的爱好，改善自己的气质，我选择了一些自己还稍微有兴趣一点的书，关于心理学方面的。比如最具代表性的毕淑敏老师的一系列著作，她笔下的每一个人物都有自己的心理特点，这类的书都有一些叙事的成分，所以，对我来说特别有吸引力。你所看的每一本书都没有白费，当你被一个方向的书籍吸引时，你就可以通过看书获得一些资格证，利于自己以后的专业发展。书籍是我们获得知识的途径之一。我们从书中获得的知识虽然不知道什么时候会派上用场，但总是有用的。你获得的知识越多，面对生活中的挑战，你就准备的越充分，越有信心。漫长的人生中，我们可能会失去工作、爱情、金钱甚至你的健康，但是你永远不会失去知识。

          今天郑老师的讲课，突然让我想清楚到底要怎样给孩子制造一个阅读的氛围和习惯。其实，我一直认为，什么样的老师教育什么样的孩子，当孩子在经意和不经意间看到老师对书籍的喜爱，他也会随之向往，并把他当成自己的习惯，一个人做一件事很奇怪，当班级里的一大半人都在看书、讨论、交流时，也会带动其他的孩子。我们学校特别注重阅读氛围的创设，精心布置美化校园，创造“书香气”校园。每个班级都有几个文化墙，让孩子粘贴手抄报等等，把学生浸润在书香中。每学期我们班级都会有读书交流会，一学期我们总能找到学生喜爱的一本书，一起交流，一起表演，我们一起在书中遨游四海。

        让我们与书交朋友吧，让读书之花，盛开四季校园。