最近孩子经常问我，妈妈，刚才我这个样子，你是什么看法？他所说的这个样子，有许许多多的样子……例如趴在桌子上，百无聊赖。例如躺在床上，滚来滚去。例如拿着一个东西，在手里摆弄来摆弄去。例如他拿着书，嘴里却哼着小曲……总之，你让他学习的时候，他却做了这些这些的样子。我疯狂过，大哭过，怒吼过，但是这周，我这样说：儿子，我能接受，我是妈妈，永远爱你儿子。可是从我的世界观出发，并不认同你的做法。他说：嗯，好的，我就想知道你的看法。我感觉他就是挑衅，好吧，你在铁炉里，我选择不接招。可能这样的回答，让他心里平和了一些，他去安生的写了一会儿作业。是不是叛逆期已经到来，不爱写作业，上课直接跟老师说不会，有时在家挑衅我的时候，我真的是内心承受不了，我佯装镇定的说我要出去超市买个东西，然后落荒而逃，因为在家，我可能就会爆炸了。很想问问老师，这个铁炉人的故事，我可不可以和孩子再一起听一遍，可是听了之后，会不会对号入座？不知影响是好是坏呢？
想来我在有孩子之前是个比较自爱的人，我一直以来认为只有爱自己，才能爱别人。就如结婚后，我们小两口吵架，晚上吵着吵着，我最终吵累了，我就回屋睡觉去了。后来我们家杨先生的描述是，看到我突然就跑回卧室摔上门，他以为我是要放大招了，结果半天发现没有动静，再悄悄进卧室瞧瞧，发现我竟然已经上床睡觉去了，他一直认为我是不能困着，不能饿着的人，天塌了只要这两项满足就可以。可是有了孩子之后，我发现我开始越来越不知道爱自己了，跟孩子生气，我两一起熬夜。跟孩子生气，我气的吃不下饭。跟孩子生气，我甚至会在大马路上吆喝。我的自尊都到哪里去了？所以我想，我也没有给孩子他应该有的尊严。他总想让我关注他，他取得一点小成绩就希望大家都关注他，他想带领他们的小群体，但有人只要反对他就愤愤不平，同学和他开玩笑，他回来讲说他们是嘲笑他。所有的都是否定。就像老师说的，要先学会说是，先肯定是很重要的一步。之前听说人生下来后最先自己会的几个字就是 不，我的。但作为家长和老师一直教我们的却是 你这点是对的，我们要分享。我们的终身功课都是在学习怎么自尊和尊重别人，但是我作为一个家长，表面上为了孩子鞠躬尽瘁，可是实际我在做的事情，到底是什么？我还会再听几遍，再好好理解其中的深意。
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