王阳明时刻

我的学生毕业了

大家应该都或多或少听过王阳明的心学，我不敢说自己对这门深刻、影响力极大的王阳明心学有所研究，只是略加了解，下面我就谈一谈自己对学习王阳明心学的心得体会。我特别希望有对王阳明有研究的朋友们，可以和我探讨一下，指正我说的不科学的地方。

第一次接触王阳明心学是由朋友推荐，当我将生活中琐碎的事件一个个进行匹配，用向内求方法进行分析的时候，真的有一种醍醐灌顶、豁然开朗的感觉，不知不觉就想清楚很多事情。从中得到的越多就更加感觉自己对如此精妙的哲思知之甚少，只有不断的实践才能汲取它的精华。

王阳明的四句教：

1.无善无恶心之体;

2.有善有恶意之动;

3.知善知恶是良知;

4.为善去恶是格物。

所有的事情都可以从自身去分析原因，当你意识到自己要从内心寻找根源的时候，这也就正是你的王阳明时刻。此心俱足，不假外求。虽然我们普通人很难达到孔颜乐处“一箪食，一瓢饮，居陋巷，人也不堪其忧，回也不改其乐。” “饭疏食饮水，取肱而枕之。不义而富且贵，于我如浮云。”的境界，但是将王阳明的心学运用到分析身边事物，洞察个人内心，审视自身情绪各个方面，不论对自己人际关系的改善，个人认知水平的提升，行为背后情绪驱动的认识，自身价值的实现，职场生涯的规划都有很多好处。

试想对一个女人的评价有哪些？

丈夫说：“她每天都为我准备好美味的饭菜，非常贤惠体贴，只是没有和我妈妈处理好关系。”   

妈妈说：“我的女儿很孝顺，经常给我买很多高科技的东西，上一次买了乳胶枕，她说对我颈椎好。只是我担心她工作太累了，都不会照顾自己的身体。”

婆婆说：“她平常非常爱干净，吃饭很挑剔，有时候花钱大手大脚，买了那么多不该买的化妆品。” 

儿子说：“妈妈懂得好多，每天给我讲很多好玩儿的故事，教我写作业，做家务，只是有时候妈妈很严厉，妈妈总让我看那些我不想看的名著，还有妈妈总是忙工作，上次答应我去游乐园都没去。”

领导说：“她做事认真负责，有上进心，执行力非常强，业绩不错，交代她的任务我可以非常放心，和同事相处也非常融洽，只是有时候个人意识比较强烈，喜欢独来独往。”

……

为什么会有那么多不同的看法和评价，因为这个女人身兼数职，每个人都是站在自己的角度去思考问题，进行评价和思考。

再者比如你在商场里闲逛，一个金发碧眼，穿着红色旗袍，手里拿着一沓文件的姑娘匆匆忙忙从你身边走过，你想到了什么？

这个女生是美国人吗？她身材真好，头发真漂亮！她拿着那么多文件是要去哪里？为什么她穿旗袍啊？她是这个商场的活动主持吧！她一定非常喜欢中国文化，要不然怎么穿旗袍。她是不是开会要迟到了，外国人真没守时观念。

一起读书

千江有水千江月，一千个读者一千个哈姆莱特。评价表现的内容不同，来源于思维方式以及对这个世界认知的不同，人们只会看到自己想要看到的，自己相信的东西。所以万物皆源于吾心！

为什么有些人喜欢炫耀，逢人就说，今天我买了一瓶香奈儿，你来看看。我老公的公司上周发了一万元红包，你老公是做什么的呀？我们打算明年换一辆的奔驰，现在的这辆马自达太小了。我家里只有一个保姆，她还不会做西餐，下个月一定要再招一个保姆……这些人一说就停不下来，其实她们内心是极度自卑的。一个内心坚定又自信的人，永远都是以低姿态高效率的态度去生活，因为一个人懂得越多，她对这个世界以及自己感知越强烈，就会像滚雪球一样，发现自己的不足和盲点也就越多，因而更会以一种谦卑的姿态去学习，去与人相处。

来泰国工作第二年，我经历了两次自己因为认真的分析总结而得到的心智成长。刚开始的时候，因为汉办的三个志愿者还没有来，所以我独挑重担，一个人做四个人的晨会，上两个人的课程，还要加班做教具。工资没有别人多，却做了最多的事情。当时我真的很气愤，为什么如此不公平，领导为什么也不分担一下我的工作，倒是还批评我工作时间看书，我想回家又回不了家，一度内心的纠结抱怨都积郁在心里，那时候我就在想该不该离开，该怎样离开，我受不了不公平的对待，可是我却答应了他们要再多留一年的时间。我该怎么办？

我努力从自身找原因，一个环境你不满意，要么改变它，要么适应它，我相信内心的痛苦是可以用自己的调整来化解的。于是我决定改变它，我去找领导谈薪资，可惜经理说这是学校的规定，不可以。既然不可以改变环境，那我就只能改变自己了，于是我将这些工作当成是对我教学能力的提升，做教具的过程是在训练我的动手能力，我在努力找到这些事件给我带来的积极意义。我知道自己如果这份工作做不好，找不到原因，换一份工作也做不好，于是第一阶段自己的内心就过去了。

第二次，我又有种想要离开的冲动，这一次并没有任何负面情绪的影响，我没有任何的抱怨，工作环境，工作状态，工作伙伴，我都可以接受，心和工资都没觉得委屈。这一次为什么想辞职呢？后来我通过分析动因理论找到了原因，只有发自内心的愿望才可以激励一个人继续走下去。工作可以持续下去的原因有下面几点：①对我有挑战性;②在工作中不断获得认可;③我对我本身所做的工作有责任感;④可以得到个人成长。

①这份工作以前对我有挑战性，现在没有了挑战性;②在工作中我确实得到了很大的认可，领导对我很信任;③教书育人，小朋友们从一点中文都不会到可以简单用句子交流，会读一百多个汉字，二十几首儿歌，一千多词汇，二十几个句子，做中国文化的传播者，有意义;④对工作我已经轻车熟路，得不到快速的成长了。

经过这样的分析，我很明白为什么我现在没有动力继续下去，没有了挑战，企业的成长跟不上我成长的脚步，不再有新鲜的血液注入我的身体。所以我现在的调整方案就是，自己找事儿，尝试不同的教学方法看学生的反应情况，下班的时间多学习，给自己充电，让自己的认知迭代升级，提升核心竞争力。

机会留给有准备会思考的人！