“高老师，我十分钟后到学校，你叫孩子家长跟孩子一起在我办公室603等着。”还不到五点，2109的班主任张老师给高明打来电话。
“嗯，好的。”
高明立刻给甄先生打电话，叫他带着甄子怡赶快回学校。甄先生挂掉电话，就火急火燎地从万达广场朝学校赶去。
待到603教师办公室时，张老师已经坐在她的办公椅上了。
“你好，张老师，这是甄子怡的爸爸。”然后高明又指了指站在旁边的甄子怡道：“这个学生就是甄子怡。”
“哦，甄子怡家长你好，我是2109班班主任张老师。我听说你的孩子甄子怡想转到我的班级里来。基本情况呢，我已有个大致了解。按理说，我们是不能随便给你换班级的，但既然高老师开口了，我也不能就这样把你拒之门外。再说了，孩子总归是要读书的，为了孩子的未来着想，我也破个例，可以让甄子怡转到我的班上来，但我有几点要求要事先说明一下：一，到了我们班上，就得遵守我们班的班规；二，如果要请假，必须在征得你的同意后才能给孩子批假，而且必须按时返校；三，要和同学搞好关系，不要再动不动闹矛盾；四，也是最重要的，要努力搞学习。”
甄先生觉得张老师提的都不算什么过分的要求，而且也是为了孩子好，便一个劲儿地点头，并“好，好，好”地说个不停，生怕张老师又反悔不要甄子怡了。高明在旁边听着，事情基本上朝着预期方向发展，高明心里的一块石头渐渐落地。
甄子怡在老师面前也没有多余的话，同样点头表示答应，已然没有了之前在她姨妈家吃饭时那种大方的姿态。
既然甄子怡答应改掉坏毛病，又换了班级，高明想，这下总算是把事情搞定了。
在送甄先生回去的时候，甄先生握住高明的手，简单重复着：“谢谢高老师，谢谢，谢谢。”看得出来他是真心感谢高明的，只是由于语言的匮乏，他一时找不到其他用来表达感谢的话，只能这样简单重复着感谢的话。
甄先生离开的时候，天已擦黑，学生们已经进教室自习了，整个校园开启了静音模式，只是偶尔还能听见有的班级老师在讲话。
为了帮甄子怡换班，高明可谓是费劲了心思。虽然求人的滋味不好受，但为了孩子能够继续读书，也为了不泼大嫂的面子，高明还是求了这个求那个，好歹算是把事情搞定，心里也格外敞亮起来。
然而，隔了几天，高明在接到甄子怡的电话时，骤然僵在那里。因为甄子怡告诉高明，她想再回到原来的班级，原因是现在的班级课程与她原来班级的课程不一致。
高明感觉似是被戏耍了一般，心生不快。他这才明白，主要的问题根源在于甄子怡。
“那你跟班主任商量一下。”说罢果断挂了电话。他明知道甄子怡班主任会是什么态度，却不想再跟甄子怡多说一句话。
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