现代社会职场竞争激烈，作为大学生的我们去寻找一份适合自己满意的一份工作更是难上加难，因此社会实践的重要性便体现出来，既用自己的知识实现自我价值，也为社会贡献了自己的力量，并且社会实践的意义不仅仅局限于锻炼了自己，还可以从具体的实践中学会反思自己的缺点，并做出相关的改变，在今后工作中获得了经验教训，给自己未来的选择增加可能性，我想这也是实践中所得的收获暑期短短的两月，我到假日学校做志愿者教师，在工作中学习到了相关的经验，并进行了一定的反思，最后做了这篇算是经验总结吧。
大一的暑假，我曾在一个暑托班工作，当时只是一名普通的教师，每日重复的上着语文课，没有涉及到像普通学校那般的运转模式，这次是在正规的公司，以学校的模式管理暑假班，全程调动了志愿者的参与度，我在工作中对学校、教师这两个名词有了更深刻的理解与体会。
首先，到了公司，与高层领导进行直接交谈，在会议中领导向志愿者提出了关于暑假学校建构的相关要求，比如，课程的安排应围绕兴趣和学习相结合，并且由志愿者教师们自己讨论安排课程，还有各种规章制度的执行等等。在会议过程中，我发现领导不是具体的安排哪一样工作而是提出观念让具体的人去执行思考，学校的方方面面都要围绕这个观念运行。
会议中一位领导这样说，"今天我把我的方针摆在这里，你们就围绕这个去施行，我要在最后看到成果，每一方面都必须考虑周全"在这样一句话中，透露出一个信息，领导者对于员工综合能力的要求就是这样显现的，所以在工作中一定要随时保持清醒的头脑，拥有灵活的思维是多么重要。既然是仿照普通学校的运营方式，理所当然的出现了职位的划分，校长、副校长、班主任……职位不同，责任不同，在竞选过程中，很多志愿者因为腼腆没有举手竞选，我就是其中一位，可是工作中不会因为你一个人不表现而停止进程，总存在着积极向上的人，在竞选过后，突然有一个领导到我身旁叫我出去，说看我在那里一直整理资料，工作很认真，询问我有没有兴趣当副校长，辅助校长工作，当然这是一个绝佳锻炼自我的机会，我连忙点头答应。
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