家有女孩

我家有女孩，中学阶段。学习还可以，其他日常事务也处理得来，几乎就成了“别人家的孩子”，很多人都是羡慕的，同时也会跟我讨教孩子的教育问题。

讨教归讨教，咱也不能瞎说，毕竟孩子是自己成长的，我们只能在旁边潜移默化。所以具体事项还真谈不上有经验，比如学习。

国民对孩子的教育，真章实干能看到的，只有成绩。其他再好，也会被忽略，不值一提。全民热爱成绩，热衷补课，绘画弹琴也只是中高考时候用得着才会被重视。

女孩子，可能任何人觉着，有些艺术气息才好，各种乐器练起来，我家的练琵琶。一方面可能真是考虑气质，一方面孩子练习时，十指动起来，脑子也会更好，但必须长期坚持才有效果。而且，音乐这种东西，接触时间久了，不但气质有了，还可以陶冶情操，尤其成年后生活压力大了，完全可以疏解心情。

听到这里，有人频频点头。

但是坚持下去，兴趣需要有吧，动力需要有吧，时间需要有吧？干了这个就干不了那个，还补文化课吗？时间够吗？练了琴文化课落下怎么办？！都是问题，就看家长怎么选择。

其实，做一件事，让孩子坚持住，一定要做到阶段性可以画句号了，对你的这一段练习有个交代，让她明白坚持是什么。

还有人说，女孩子没必要那么辛苦，差不多就好了，从小就是这样的要求，久而久之养成她不认真，做事都是差不多。

为什么今天想到了这些，因为有人说自己女儿，别太辛苦，凡事培养差不多就好。

听上去很有道理，女孩子最终回归家庭，似乎没必要知道的太多。

想了很久，不能这样教育我们的女儿。有时候，我们会说，难得糊涂。但有些事情必须较真，女孩子跟男孩子一样，同样需要有坚毅的性格品质。

听过一个笑话：如果你恨一个人，那就教坏自己的女儿，长大嫁给他儿子。

细品一下，儿媳可是掌握下一代教育的重要人物！

现代社会了，相夫不一定，大家都忙。但教子是一定的，我所参加过的家长会，几乎都是妈妈与会，爸爸寥寥无几，越是低年级的越是如此。

站在一定的高度上去看，有一个好的女主人，是福及几代人的事情。孝顺父母，协调家庭矛盾，教育孩子，都是大事儿，家和万事兴。

女儿一定要教好，她将来培养的可能是更加优秀的女儿或者有担当的儿子，因为很多社会事务，现阶段还是男性主导，他们必须有责任感，有担当。女性参与家庭教育比较多，优秀的女儿会有更好的教育下一代。

妈宝男，这个词怎么理解？他们的妈妈在思想深处是怎么想的？一定认为儿子很重要！如果这样的母亲有一个女儿，又会怎么教育？大概是女儿凡事差不多就好，别太累。在她自己的认知里，已经默认女性是第二性，她早年的家庭教育想必就是：女孩子，差不多就行了。长年的传统文化渗透，才有了这样的认知。这样培养出来的孩子，不论男女，多数自私，承担社会责任的能力有限，或者压根儿不想承担任何责任，有利益了一定冲在最前面。

现在的社会分工，性别差异越来越小，男女平等的机会越来越多，再加之女性生理特殊性，抚养孩子是推不掉的责任，所以对女孩的教育要更加悉心，可以少干活，但要知道怎么干，怎么能干好，要在思想层面上富养，不能仅仅停留在物质层面。

其实，上学，读书，要干什么？

明事理。

事理明白了，成绩能不高吗？做妈妈，放开些，让孩子慢慢成长，自由发挥，不要焦虑，过度担心成绩（一叶障目），自然水到渠成。