有没有那一刻，你有种被时代狠狠地甩在上一个时代，却以为自己还是一个当代人的时候。
此时此刻，我就是这样的感受。英语课外老师告诉一个孩子妈妈，小学三年级补课，你就晚了。下意识的，当她把目光朝向我寻找共识和认同的时候，我竟然感到局促不安。因为作为一个二胎的妈妈，除了有一个即将升入小学的女儿，还有一个初二升初三的儿子。“八年前，就是如此，学校只是扫盲阶段，更多的提高来自于课外班的锤炼。”老师的话久久在脑中盘旋。一时间，感到莫名的羞愧，难道孩子从四年级开始数学不上不下的症结，真的是妈妈的不入流。自己所认为的学习在于学校老师引领和孩子内在的动力，这一套早已是陈芝麻烂谷子，无法在新生代的孩子身上，成为一种成长的常态。不，也许我永远也无法说服自己，这样的教育内卷，是我内心真正认可的一种成长教育的选择。每个孩子都有自己心中那份热爱，真正找到了自己想要的东西，必然全力以赴去攀登。或许我更愿意用足够的耐心，给孩子鼓励和自由探索的时间，未来的儿子和女儿究竟成为怎样的人，我并不确定，但我想乐观、善良、责任、友爱这些基本的家庭教养是我能给他们最重要的品质，或许我不够优秀，或许孩子不能成为他人眼中杰出的人才，但是平凡的人生，有能力过得有滋有味也是一种幸福的人生。
教育回归理性，育人以尊重孩子天性和个体发展为准则，卷这个字丢进历史的老黄历中，八股取士不是时代进步～～
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