今天下午给内蒙古的小学数学骨干教师讲学，主要是讲2022版新课标。
开课时，跟大家一起探讨这个问题：课标为什么要改呢？
我打了个一个比方。
原来咱们家里经济条件差的时候，只要有住的就行了。条件稍微好了一点，我们希望房子里既干净又舒适。当条件更好了，除了干净、舒适外，我们又希望空间大，家装有品味。
我们的需求是不是在不断升级？
但无论怎么需求怎么变，初心不会变：那就是我们希望住的房子是安全的，是能感觉到爱的。
课程标准同样也是如此，每一次修订，都是在翻修，在升级，希望越来越符合人们对美好教育的需求。但无论怎么变，初心也只有一个：让每个孩子都能获得幸福而完整的教育。
所以，为了越来越好，我们需要用积极的心态来面对新课标。
新课标修订的三大原则：坚持目标导向、坚持问题导向、坚持创新导向。我的理解就是三句话：强化育人目标，增强课程指导，提升核心素养。
修订的内容有五大方面，我把它梳理成五句话，便于理解。
导向：全面发展，不偏离
结构：整体建构，不孤立
标准：胸中有数，不盲目
指导：轻负高效，不加压
衔接：水到渠成，不断层
我们需要有定力，把握教育常识 ，坚持实事求是，不盲从，不偏离 ，不折腾。
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