信息化使我们的世界变得更小，地球人轻松紧密的可以沟通联系。信息化使教育更上一层楼，各种教学素材，APP，多媒体，使学习变得多元化。信息化使我们的学生和外界的学生联系在一起，互相借鉴，互相学习，交流经验，获得友谊。
加入互加计划，非常感谢课程开发方奇思妙想带来丰富的资源，非常感谢教科体局为师生们指明方向，非常感谢上课的老师传授的知识和经验，美好的情感体验和技能的获得，非常感谢各位同仁们一致奋斗在教育的路上与我们共勉。
时老师，这个暑假您火遍了大江南北。您是一位灵魂先生，用您的激情的声音，丰富的知识，渊博的扎实的教学方法，给我们以知识的甘泉，以灵魂的熏陶，以情感的体验。嗯！谁说读书是一个苦差？谁的孩子不愿意阅读书籍？我们老师要做的就是引导孩子阅读。
首先，兴趣是最好的老师。爱迪生成为一个最伟大发明家的原因之一就是他爱上了研究发明新事物。如果我们的学生不爱看书，是因为他没有体验到字里行间的美。我们学望庐山瀑布，就对孩子说一些关于庐山的美景，发风景如画的照片，播放美轮美奂的音乐，让孩子闭上眼睛，体验想象庐山的美。
当我们想知道孩子们对诗歌的理解，也许表达的方式不止一种。抛开传统方式的口头阐述，或者写作。不防试试时老师说的诗配画。孩子自由的课外阅读诗歌，体裁不限选择自己最喜欢最想表达的一首，给它陪一幅图，这幅图出自每位小画家之手，通过艺术的形式表现自己的理解和心声。
诗配画在孩子们精心的制作下完成了，那么关键的环节就是学生的展示和教师的评价。老师在孩子们眼中是神圣的，老师轻轻的说一句话鼓励的话可以使孩子获得成就感，高兴一整天。获得了成就感就是孩子们不断学习的动力，紧接着又是更好学的良好循环。习大大说，少年强则中国强。人民教师肩负这光荣使命，深知责任重大，不敢丝毫懈怠，愿所有的老师我们一起进步，共勉。感谢兴成长计划，感谢时老师，也感谢这么努力的自己，加油！
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