《大学第二章》
【原文】
所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善，而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣。此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。曾子曰：“十目所视，十手所指，其严乎!”富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。
【译文】
使意念真诚的意思是说，不要自己欺骗自己。要像厌恶腐臭的气味一样，要像喜爱美丽的女人一样，一切都发自内心。所以，品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候，也一定要谨慎。品德低下的人在私下里无恶不作，一见到品德高尚的人便躲躲闪闪，掩盖自己所做的坏事而自吹自擂。殊不知，别人看你自己，就像能看见你的心肺肝脏一样清楚，掩盖有什么用呢?这就叫做内心的真实一定会表现到外表上来。所以，品德高尚的人哪怕是在一个人独处的时候，也一定要谨慎。 曾子说：“许多双眼睛看着，许多手指着，这难道不令人畏惧吗?!”财富可以装饰房屋，品德却可以修养身心，使心胸宽广而身体舒泰安康。所以，品德高尚的人一定要使自己的意念真诚。所谓使自己的意念诚实，就是不要自己欺骗自己。就如同厌恶难闻的气味，就如同喜爱美丽的容颜。心胸宽广则身体就安泰。所以品德高尚的人一定要让自己意念诚实。
【感悟】《大学》里的教育智慧
教育的诚信在于首先要了解学生内心所需，如老师讲课时必须考虑学情，不同年龄阶段有不同心理特征，不同家庭背景有不同认知基础，要依据学生的共性特征和个性差异进行教学设计。同一个问题针对不同的学生会有不同的效果，要想有好的课堂氛围，就必须真正走入学生心灵，了解他们真实的需求。
还比如有的家长总是想当然的为孩子规划好成长方向和路径，如果孩子偏离轨道，就会埋怨他们不懂得家长的一片苦心。孰不知这样的安排说白了就是为了满足自己的虚荣心而已，想拿孩子的优秀来充实自己的面子，至于孩子是否真正喜欢或适合，并未在考虑范围。这样的做法也是违背教育诚信的一种体现。
教育的诚信还在于教育学生要进入真实学习的状态，如在假期里，很多孩子脱离了学校规则的约束，脱离了家长的视线，学习就会浮于表面，装作很认真的样子，实际上根本没有深入学习，这样的状况骗得了一时，骗不了一世，骗得了别人，骗不了自己，属于典型的自欺欺人。
无论孩子还是成年人，都要清醒地认识到，学习和教育来不得半点虚假，了解别人，才能被别人了解；既要对己诚实，也要对人诚实。做到心正，意诚，身修，才能学有所获，教有所成。
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