斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔·德韦克Carol Dweck，曾对纽约20所学校，400名五年级的学生做了长期的研究。让孩子们进行一系列智力拼图测试，每个孩子完成测试后，研究人员会告诉孩子们分数，并且随机将他们分为两组，一组给予鼓励，另外一组就给予表扬，几轮测试下来，结果让所有人都很惊讶，给予鼓励的孩子最终分数比第一次提高了30%，而给予表扬的孩子分数比第一次退步了20%。
德韦克教授认为，被鼓励的孩子容易形成“成长型思维模式”，认为失败是他们不够努力，然后努力用各种方法解决问题，而被表扬的孩子容易形成“固定型思维模式”，认为自己的聪明是天生的，为了保持聪明不要冒可能犯错的险。
所以通过以上的研究，我发现如果通过表扬，无条件的掩盖孩子的错误是有碍于孩子的未来发展，每个孩子包括成人都会犯错，但是如何让孩子的错误变得有用，我给的建议是允许他们犯错然后教他们成功。
如何允许孩子犯错呢？
曾经有个朋友告诉我说，他初中的时候就爱玩游戏，每次回家第一件事不是打开书包，而是打开电脑玩网游。还得意洋洋地跟我说，很长一段时间父母都没有发现，因为他的父母快回家的时候，他就打开父母给他买的学习课程，而且他会告诉父母这个课程有一点难度，我看不懂，然后花了很长时间，看完之后还跑到父母面前说自己的学习成果。他的父母听了这些，当然特别满意，还夸赞了他一番。但是，有一天，他的父亲回家早了一点，他还沉浸在游戏的情节中，他的父亲打开房门，看到他玩游戏的一幕，特别生气，警告了他，还强制性的让他看书，当时我的朋友心里面特别不情愿。后来他的父母连续几次警告，甚至有一次直接把书房锁住，不让我的朋友接触到电脑。最后，他就开始跟父母作对，不学习，成绩慢慢下滑，整整僵持了两周，父母才开始限制他玩游戏的时间，然后要求学习课程要在规定的时间完成。当父母同意他玩游戏之后，他就完全找不到那种偷偷玩游戏，挑战父母的乐趣，渐渐地就不玩网游，成绩也开始慢慢地回升。
孩子如何在犯错中获得成功呢？
我认为应该是让孩子独立完成一系列事情，当然这些事情是不会让孩子涉及到违法犯罪，也不是明显会让孩子会受到伤害的事情，这样做的目的是让他们在完成事情的过程中感受到自己的错误，进而找到自己的兴趣点，和自己需要努力的地方，最后体会到成功的乐趣。如同故事中，其实孩子可能真正喜欢的不是游戏，而是偷偷玩游戏和跟父母作对的乐趣，一旦父母开始包容他的时候，他就提不上对游戏的兴趣了。所以我的观点是，父母应该选择包容，并且让孩子知道你会接受他们的小错误，当然很多家长很难对孩子的错误坐视不管的。但是我们的理想状态都是让孩子犯错之后并且能够吸取教训，所以家长在养育孩子的这个艰苦过程中要有足够的耐心和方法，等待并且引导他们在犯错之后自觉改正错误。
如何让孩子的犯错变得有用呢？
1.让孩子在犯错中能够调整情绪接受自然的结果。比如说孩子在面对试卷分数的不理想，情绪低落之时，家长不能马上采取安慰或者责骂的方式，应当让孩子自己去适应自己的失败，或许他会在心里默默地分析自己的不足，或许他会采取其他娱乐方式分散自己的注意力，你可以给他一些时间要让试一试，看看孩子能否走出自己的负面情绪，也考验一下孩子面对挫折会做出什么反应，再采取相应措施慢慢引导孩子如何分析自己犯错的原因，并且如何正确面对自己的错误。
2.让孩子在错误中养成独立改正的习惯。比如孩子在做作业的过程中，要让孩子在规定的时间内独立完成，而且家长不能进行纠错，再设置一定的时间让孩子试着自己发现自己的错误，培养孩子一种积极寻求途径纠正自己错误的独立性，并且家长应当引导孩子为自己独立的结果感到满意。
3.让一直在顺境中的孩子感受犯错。生活中存在一些孩子特别聪明，也许因为家庭条件或生活环境的原因在顺境中生长，这个时候家长不能让孩子一直持有优越感，也许某一天或者在社会中突然遇到一个较大的挫折，孩子可能对生活失去信心，便一蹶不振，所以家长要制造一些挫折让孩子感受失败，但不要就此否认孩子以前的成功，更多的是引导孩子正确面对犯错。比如说，家长可以以自己的强项跟孩子进行一些战略类的比赛，不能为了让孩子愉悦，故意输掉比赛，而是让孩子在比赛中感受他的战略有误，然后采取措施加强他的战略，培养孩子一种应对困难的能力。
我的一些见解肯定不够全面，而且抚养孩子是一个多元素，不定性的过程，也没有一个特定的方法可以快速让孩子犯错之后能够吸取教训，需要孩子内心里慢慢意识到如何正确面对犯错，在这个过程中家长要有一定的耐心和方法去引导孩子。我只是给出一些合理的建议，如何培养孩子需要按照孩子的自身情况，然后采取合适的措施。
结语
1.被鼓励的孩子容易形成“成长型思维模式”，被表扬的孩子容易形成“固定型思维模式”。
2.允许孩子犯错然后教孩子成功。
3.让孩子在犯错中能够调整情绪接受自然的结果。
4.让孩子在错误中养成独立改正的习惯。
5.让一直在顺境中的孩子感受犯错。
6.如何培养孩子需要按照孩子的自身情况，然后采取合适的措施。
思考
从您的经验出发，哪些方法可以有效让孩子改正错误？
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