或许,在自己死党面前 ,你可以侃侃而谈,但在陌生人面前,你却害怕交谈,甚至回避。。。
或许,在孩子范错误时,你无法控制情绪大声的训斥,但当领导做错事或与同事有观点分岐时,却不敢表达自己的观点。。。
或许你会说,我是个内向者,我说话就是太直接,我就是无法控制自己的情绪,我也没办法。。。
其实,学会沟通,好好说话,是一门学问。今天给大家分享一本书——《内向者的沟通课》,如果你存在以上情况,或许这本书会带给你启发。
《内向者的沟通课》这本书的作者是兆民老师,恋爱成长学会专家合伙人,专栏作者,沟通力讲师。“在行”上最受欢迎的沟通力行家之一,喜马拉雅FM《所谓情商高,就是会说话》主播。半年前,我开始在喜马拉雅订阅他的音频,觉得他讲的课生动有趣,所以一直以为他是个开朗外向的人。今天读这本书才知道,原来兆民老师也是一位内向者,他经过多年的潜心研究和练习,悟到说话的门道。书中讲了很多他亲身经历的一些事例,很有实践性,能打通内向者的沟通障碍,少走弯路,从生活中找回自己,释放你的影响力。
信任是沟通第一步,沟通从心开始!
暑假期间,孩子多数时间一个人在家里玩会觉得闷,所以经常会约同小区的同学到家里来一起玩。因为我自己的房间没有安装防盗网,所以我每天出门都强调孩子说,不能到我房间去玩。
结果有一天,我回到家发现,房间的柜子被翻过,飘窗放了一些玩具,窗打开一半。。。我立马紧张起来,脑袋开始无法控制进行各种想像,几个孩子在飘窗玩,下面是四层楼高的空中花园,如果不小心掉下去肯定命悬一线的事情啊。我实在无法控制自己的情绪,忍不住大声责骂女儿:“不是告诉过你不能到我房间去玩吗?你知道如果不小心掉下去会有多严重吗?”估计小姑娘也被我的声音吓到了,她从房间跑出来看着跟着后退了一步,哗的一声就大声哭了出来。听她这么一哭,我似乎更生气啦,重新严厉训斥了她一遍,没有机会让她解释什么。她咚的一声把房间门关上,哭声在房间里回荡。而我并没有理会她。
大概到了吃饭时间,大家都停止了情绪发泄。我缓和了语气叫小姑娘出来吃饭,她湿着眼走出来瞪着我说:“妈妈你说过不这么大声对我说话的,要向我道歉!”其实我也知道我真的太大声了,我握着她的小手说“对不起,是妈妈太大声吓到你了,可是,你能解释一下为什么你们要跑到妈妈房间去玩呢?”,这时小姑娘又开始抽泣起来埋在我怀里说:“妈妈,对不起!”然后,解释了事情的然由。原来小姑娘并没有忘记我的叮嘱,只是她的同学带了一位小哥哥过来家里玩,因为两位小女孩只顾着玩芭比那娃娃,那位小哥哥没人跟他玩,又听我女儿说不能到我房间玩,他估计是出于好奇,自己一个人跑到我房间翻柜子,然后又在飘窗上玩起来直到被我女儿发现才被叫出来。
这件事令我挺内疚的。原因是我没有足够信任孩子,全凭自己一味猜测,没有给孩子解释的机会,同时缺少同理心。兆民在书中提到“情商的高低,取决于是否愿意站在对方的角度去感受和思考,也就是有没有同理心,理解他人是一切感情的基础。”“当我们愿意这样去思考,我们就能避免许多过激的言辞和举动,就能把皮鞭换成倾听,把辱骂换成鼓励,把望子成龙的功利主义换成孩子个性更全面、健康的成长。”
内向者需要从生活中找回自己
内向的人往往带着自卑、不合群、对别人漠不关心等标签。当然有家庭背景的原因,也有自身心理问题的原因。
朋友的大儿子就是一位超内向的孩子。听朋友说,她大儿子从小就不怎么爱说话,直到上小学,初中也很少跟家人沟通,连要好的同学也没几个,这让她很担心。后来细了解,原来真的是有原因的。孩子他爸爸从不主动跟大儿子沟通,即使从学校带回奖状,爸爸也不会表扬一句话,后来小儿子出生了,爸爸明显的表现出对小儿子的超宠爱,更加忽视对大儿子的关心,慢慢的发展到,大儿子基本有什么事情都不会跟家人沟通了,直到上初中,因为身体发育脸上长满了痘痘,跟别人讲话都不敢正视别人,一直低着头,自卑心更加严重起来。
显然,这个孩子一开始是因为家庭的原因,后来加上自身的原因形成自卑的内心,他可能觉得自己不够优秀,得不到爸爸的一句赞赏,他可能觉得自己无法改变自己的现状,无法交到好朋友。这种情况就要先改变家人对孩子的看法,而从孩子本身就要重视自己,激发孩子的自信心,先从生活中找回自己。
关于建立“自信”这个问题,书中提到的方法是:
1、如何建议自信。首先要回答两个问题:a.你是自己生活的主人吗?b.你觉得自己是个平凡的人吗?
也就是要考虑两点:a.我们是否具有独立意志,能排除外界干扰,完全按照自己的意志去做选择;b.我们能否为最终的选择负责。
回答这两个问题,会让我们重新认识自己,重新定义我们的过去,同时也为我们指引了一个新的方向。
2、从生活中找回自己。埃文.波斯特建议对日常生活保持机警,不要忽视自己的“生活剧情”,作者提到“寻找自信心并不需要太费周折,当我们敢于翻开生活的封面,重新进入名叫“自己”的这部著作中时,就会发现,它随处可见,就在那里”。
3、设立有意义的目标。一个只有走进自己生活中的人,才能不断创造“小成就”,否则他只会不断地模仿别人的生活,追求别人的梦想,最后的结果是显而易见,就是迷失自己。
4、永不做狂妄之人。人的自尊心像个钟摆,许多人的一生都在要么自卑、要么狂妄的摆动中度过。而所谓自信而谦卑,我非常赞同兆民老师的解释:"不过分沉溺在已取得成就的领域里,敢于不断地在陌生领域里感受“不自信”,保持谦卑。建议自信心是个永无止境的动态过程,它一定存在于不断挑战新知、不断创造成就、不断体会谦卑的循环里。"
除了以上内容,书中还讲述了语言微暴力的解救方法,内向管理应对场合的要领以及化解棘手局面的策略等内容,作者用了大量的案例来说明内向者沟通遇到的各种问题,让内向者无需改变性格也能成为沟通高手,我准备把这本书送给朋友的大儿子,希望他能好好跟兆民老师好好学习,摆脱自卑带给他的沟通障碍。
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