孩子听话,好指挥。说一不二,说向东绝不朝西走半步,像解题一般去处理日常事务,一是一二是二,做完了把作业本往那一搁,大步流星地去玩耍咯,很多事手把手教,却不爱思考,何谈长大。
孩子能认识到错误,但很难改正。三岁看老,环境决定习惯,孺子可教但并非孩子都可改造,抽一鞭子动一下,不说不管就滑坡甚至趋向塌陷,极像领悟了毛主席的游击战术。
孩子喜欢玩,瞎玩瞎胡闹。无可厚非,年轻是一切胡闹的资本,但不分时宜、不管事宜地玩会让大人心生厌烦,好比赶车早晨的赖床,拎不清轻急缓重,实在令人头疼。
孩子爱抱怨,甚至于会投诉。主观思想严重,多想的是自己,容易受他人影响和教唆,不具备独立思考能力,愿意被别人当枪使,享受突突突的一时之快。
孩子好大喜功,羡慕他人买大车,期待他日用重炮,那就满足吧!但按岗分配时,却浮于表面,享受荣耀,导致特种车只会基本操作,自摆炮只会机械摆放,事倍功半。
孩子毕竟是孩子,不长大究其原因是因为大环境,孩子有家长呀,孩子有零花钱呀,孩子有一次一次犯错的资本呀,孩子有犯错的时间和不改的勇气呀。
不论孩子如何犯错,他都是大环境下的宝贝,安逸的大环境,得过且过的大环境,封闭的大环境,人人仅关心既得利益,情怀也许只停留在口头上和周而复始的消磨中。
你是孩子,我是孩子,我们都是这大环境里的不知足、老犯错、得过且过的傻孩子。
改吧!变吧!大环境不需要那么多傻孩子,清醒地认识到新时代的“新”,努力吧,长大吧,孩子都是好孩子,今后,一定会做时代的先锋!民族的骄傲!国家队的主力军!
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