从去年6月参加 Eric 的读书群以来，已经养成了阅读原版书的习惯，但在这次晨读之前都还只是泛读，在看完书后，能 get 书里的主要信息，顺便学习几个自己觉得有意思的表达，但从未进行过严格意义上的精读。这次算是第一次感受精读的魅力。
在这本葛传槼和俞亢咏两位先生详注的《再会，契普斯先生》的前言里有关于泛读和精读的说明：
泛读：从 “量” 来要求，广泛浏览，达到见多识广，可以容许 “不求甚解”；
精读：从 “质” 来要求，务必一词、一句都弄得清清楚楚：每个词的正确发音，它的词性、在文中的意义、色彩、搭配、用法以及在句子中的作用；每个短语、每个从句在文中的作用和相互关系；每个句子的语法结构，有否倒装或省略等，句型有无习惯上的特殊之处，以及句子的精确含义。这一切都弄清楚了，才能弄清每一章节的意思和各章节之间的联系。这才算是语言方面真正读懂了，才能理解全文讲的是什么，是怎样讲的，才谈得上文艺欣赏、文艺评论和翻译。
我自己认为，在有了几本泛读的经历后，再来学着如何精读，去更深入地了解并欣赏文本背后的蕴意，当真是一件很有必要的事情。精读会 push 我们进行深度思考，而很多自己不在意的问题点就在这样的思考中逐渐呈现出来，比如这次的精读中，我就发现自己的一个很大问题：很多句子的语法结构，我能理解为什么这么用，但我没办法讲解给别人听，因为那些专有的 “语法用词” 早就被我扔到爪哇国了......这让我很伤感，那种知道怎么回事，却不记得对应的用词，知而言不出，感觉太糟糕了。所以接下来的时间里，得找本语法书来温习一下语法用词了。
回到晨读，反思自己几个问题：
1，关于早起
由于个人生物钟+冷冬，11月的晨读只起来了一次，虽然每天都有默默在听回放，打卡交作业，但终究不如前面两期参加晨读直播的效果来得好，也错失了很多上麦的机会。说到上麦，发现在连续这三期的晨读后，感觉自己的口语还是有一定的变化，虽然还是有很多发音问题，但至少敢主动开口说，而且自己听录音时也能感觉到自己声音的气息比起以前有所稳定（原来念英语的时候老觉得自己的“气息”不够，而且总是竹筒倒豆子那般往外蹦，只想着赶快说完了事，不会去在意自己的语气语调），碰到难念的和不好念的生词也不再持 “回避” 态度，会认真去慢慢攻破......发现每天都念一小段英文，很能训练舌头对英语发音的熟练度。嗯，就是这样！这个周末刚好有时间，打算找一本合适的英文书，在等待12月的晨读期间，每天让自己念一小段，不能让 “舌头” 停下来~
2，关于笔记
只是在晨读结束时针对全书写了篇读后感：再会，契普斯先生，每日的晨读知识点都记在本子上，却没有整理发布在简书，这点很不好。应该要学习群里的 @史妍、叶小静、立里等小伙伴，及时将当日的晨读笔记整理&分享出来，一定要 “今日事，今日毕”，拖延的结果就是不了了之，这样很不好。下个月要告诉自己，既然做了，就要做到底，不要做一半留一半。整理分享的过程也是对所学知识点的再次梳理。
嗯，12月 keep going~
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