孩子很聪明，也很懂事，学习成绩不好也不坏，老师常说，只要他一努力学习就会上去，考个前五前十的，不成问题。你深信不疑，孩子却从来不给你这种事实，他是得过且过，考得好一点就沾沾自喜，考得不好说班里还有比这更差的，好几个呢。而且是大错不犯，小错不断，老师从来没好脸，一打电话准是告状。
孩子马上就要放寒假了，正在考试。
第一天上午考语文，考过后，孩子说同学约好一起去军事博物馆玩，你给了他六十快钱。
第二天上午考数学，考过后，他又跟你要钱出去玩，仍然是同学一起去玩。你不同意，强逼着，看贼似的看着他看了两个小时的书，在这两个小时内，他一会吃东西，一会喝水，一会上厕所，一会挠痒痒，一会弄坏了一支笔。
第三天上午考英语，考过后，他没有回家吃午饭，下午2点多时，跑到办公室来和你解释原因。考试完他的同学请客，让大家放松一下，于是就去麦当劳吃饭了。孩子说他点了两个巨无霸，还点了鸡翅等。大家都放开肚子吃，把这位同学吃哭了。说完，夸张地大笑，笑个不听。你说孩子没什么好笑的，你这样做是很不礼貌的。孩子静下来，瞪着眼睛看着你，听你说。你继续说，他和你一样是个学生，妈妈都不会给你多少零花钱，他的妈妈比你的妈妈大方些，也不至于让他随便花钱。同学请吃饭本是好事，你不考虑对方的承受力而恣意花他的钱，让同学心疼钱而哭，你说你做得对吗？孩子沉默了，想了想说，不对。你说，下一次你请他吃肯得基或麦当劳，安慰一下他。以后，再有同学或好朋友请吃饭，再也不再这样不问深浅了。孩子点点头。过了两天，你给他了一百元钱，告诉他只能吃五十元钱。超出记帐，从他上学期间的零花钱里扣。
下午，孩子回来，他说吃了六十，余下四十交帐。
第四天，一早就和你商量要钱，说和同学约好去游泳。你不给，检查他的学习掌握情况，和他约定假期计划，什么时间看书，什么时间玩。
第五天，孩子一早又说和同学约好了去游泳，必须去。不然，失信与同学不好，他会再也没有朋友玩。堂而皇之向你要三十元钱，你说把作业写完了再说。上午一个小时的时间，孩子就把计划内的作业写完了，一检查，有一些题没做，问原因，说简单的没必要做，复杂的不会做。责令补写，他很不情愿，便开始吐舌头。这是他的一个小毛病，遇到让他做不想做的事情，又迫于压力反抗不了时，就吐舌头。你不理会他，告诉他解决问题的最好办法是把该做的事情情做好，做不好属于自己的事情，就是自己给自己制造不愉快。你强调，如果你愿意给自己制造不愉快的话，你尽管去做。孩子无可奈何，只得补写作业。写完作业，你给了他三十元钱，并告诉他，六点之前回家熬米粥，拿到钱，他很快就没影了。
晚上七点多时，孩子从外面匆匆赶回来，见面就和你道歉。你见他空着两手回来，就问他，你去游泳怎么头发不湿。他说借了人家的泳帽，皮的，不湿头发。你又问他，泳裤呢。他说，也是借的。你说，你根本没有去游泳！你也没有去军事博物馆！你同学也没有人请你吃麦当劳！这些钱你都花哪了？说说。
孩子说，去电玩室了，这些钱都花在电玩室了。
如果这是你的孩子，你会是什么样的态度，对孩子怎么样做？说说你的态度与做法，帮你分析你的态度与做法会给孩子带来什么样的影响，以及你是个什么样的爸爸和妈妈。
网友评论