传统的戏曲表演中，主角刚上场的时候往往要来一段精彩的动作展示，之后再摆一个雕塑式的造型，以展示人物的精神状态，显示表演者扎实的戏曲功底，取悦观众，我们称之为“亮相”。

作文的开头也是一样，所谓“行家一出手，就知有没有”，你所露的这一手极有可能决定整篇作文的成败。

尤其是考场作文，如果考生能精心雕饰一个好的开头，让阅卷老师眼睛一亮，赢得高分的可能性就大大增加了。

下面结合实例，介绍几种开头技法：

1.序引题记凸主题 

在正文前，来一段醒目的题记，

可以自己拟写蕴含哲理的话，

可以引用名言警句，或者解释题目的意思，或者提示文章的内涵，或者阐述写作的缘由……具有提纲挈领的作用，

使阅卷者一下明白作者的意图，收到先声夺人的效果。

谨将此文赠予 2035 年 18 岁的青年们。人生关键处，仅有那么几步。——题记 

——2018年河南省高考作文《石宝成长记》

文章巧设题记，交代写作缘由，并告诉读者“人生关键处，仅有那么几步”，使文章的主旨显得深刻厚重。且能起到统领全文的作用，显得十分简明醒目。

2.开宗明义奔中心 

直奔主题、开门见山式的开头，有着提纲挈领、统领全文的作用，能够迅速吸引阅卷老师的注意力。

其呈现的形式主要有:引用题目，直奔中心；揭示主题，确定基调；概括内容，总领全文；提出论点，表明立场等。

亲爱的 2035 年 18 岁的一代人：

这是一封来自 2018 年的信。

时光如梭，2035 年，你们已经成年，国家也已基本实现社会主义现代化。2035 年，享受了时代的便捷与美好，你们是否准备承担时代使命，续写下一个辉煌的篇章？

——2018年贵州省高考作文《携手新时代，走好每一步》

文章开宗明义，在向 2035 年 18 岁的一代人问好的过程中开篇，顺势引出“承担时代使命，续写下一个辉煌篇章”的主题，入题迅速、直接，并为下文展开的叙述打下了基础。

3.情景对话更鲜活 

文章开头直接描写人物对话，使读者刚一接触文章，就“如见其人，如闻其声”或“不见其人，先闻其声”，使所写人物形象更加鲜活，给读者留下深刻的印象。

“今天决赛赢了，一定很高兴吧？”夏夜凉风习习，我和老爸在河边散步，他突然兴冲冲地问道。我抬脚踢开一块石子儿，撇了撇嘴，闷声道:“一般吧，没什么可高兴的。”

“哦？”老爸有些诧异地望着我，“高一就进了校队，在决赛中成为奇兵帮学校拿到冠军，实现自己的愿望，这还不值得高兴啊？”

——2018年上海市高考作文《实现自身价值，更服务他人需要》

此文开篇从生活小事入手，巧妙地再现了“我”和爸爸的对话， 吸引读者走进情景当中，进一步深入了解“我”帮助球队夺冠却被队友误解、排斥的经过，认识“被他人需要与实现自身价值”之间的关系。

4.回忆往事引遐想 

高考作文中常有追忆式题目，需要考生追忆过去发生的某一件事。

此时，不妨从联想、回忆引发思绪入笔。

此时的我，正坐在高考考场中，奋笔疾书。回望过去十八年，从2000年呱呱坠地起，我与新时代共同成长，每一个脚印都清晰可见，每一个脚步都坚定有力。一路走来，一幕幕场景仍真真切切地在我的眼前显现。

——2018年贵州省高考作文《携手新时代，走好每一步》

文章开篇使用第一人称，由高考考场的现实情景起笔，然后直接点题，亮出主旨“我与新时代共同成长”，同时引发“我”对往事的回忆，文字精练，巧妙自然，吊足读者的阅读兴趣。

5.借用修辞展文采

如果考生能够在文章开头处灵活地使用比喻、排比、引用等修辞手法，构建优美的语言，或议论点题，或抒发展开，便能收到文采飞扬的效果。

同时，以此总领全文，往往能使文章别具韵味，丰富文章的文化底蕴。

看老家，乡村风光无限好；品中华，特色美食滋味妙。我的老家，有着“岸芷汀兰，郁郁青青”的曼妙，有着“水尤清冽”的小潭，还有那炊烟袅袅升起后，家里人特有的悠扬的呼唤:“伢子哟！吃饭喽……”

——2017年湖南卷高考优秀作文《老家》

这个开头使用对偶句勾勒出“老家”的美丽乡村、中华美食，句式整齐，朗朗上口。接着，作者分别引用《岳阳楼记》和《小石潭记》两文中的名句，描绘了生动的风景图画，再加上“伢子哟！吃饭喽……”的呼唤，有助于引发下文的叙述抒情，又为文章增添了文采，彰显考生不俗的语言功底。

6.描写环境造氛围 

在记叙文的开头处，可以对环境进行描写，从而做到借景传情,既为下文的叙写作铺垫，又能牢牢吸引阅卷老师的眼眸。

微风拂过山梁，泛起阵阵涛声，仿佛埋在黑土里的英魂在低语。山寨的斗牛场里，时而深沉时而高亢的芦笙声、时急时缓的锣鼓声、羊的咩咩声，随着清风越过山梁，把吉祥的信号传送到远方。

——2018年贵州省高考作文《寻找古老岁月的踪迹》

文章调动听觉，展现涛声、芦笙声、锣鼓声、羊叫声，反映山寨欣欣向荣的美好景象，既贴近生活，又折射出时代印记，再加上一句“把吉祥的信号传送到远方”，为下文的叙述作了铺垫，又能紧紧地吸引住读者的目光。

7.设置悬念激兴趣 

在文章开头设置悬念，能够激发读者的好奇心，增强文章的感染力。

例如，可以运用“倒叙”手法，把事件的结局摆在最前面，吸引读者寻根问底；

也可以在关键环节“藏头露尾”，营造出一种“雾里看花”的氛围，为后面的“真相大白”作铺垫；或是运用求异思维，比如别出心裁地反向切入主题，激起读者的阅读兴趣。

我们脸上都写满幸福，因为他们从父母那儿获得的关爱真是太多了。可是过去的好长一段时间里，我都幸福不起来，为什么？因为我的爸爸妈妈有点与众不同。

——学生佳作《给予》

文章在开头用一句“我都幸福不起来”设置了悬念,用“我的爸爸妈妈有点与众不同”唤起阅读者的好奇心，很好地为引出下文作出铺垫，这是此篇作文的一大亮点。然后，作者从反面切入，揭示出一个深刻的主旨:父母教育子女时不能一味溺爱，而应该严格要求。