在女儿咳嗽、发烧之后，我也没有逃过，这次真的倒下了……
开学三个月以来的忙碌，积攒成疾，在这次流感中被击中，爆发了。
难受的我，在快速解决完晚饭后，躺在了沙发上。这时，女儿小护士上场了。她给我拿被子，指挥爸爸给我把药准备好。当我坐在艾灸仪上的时候，还给我拿来了她的胡萝卜玩偶当枕头。在摸到我的头热后，把我给她买的退热贴拿出来，自己用剪刀剪开给我用。我闭眼休息，顿时感觉暖暖的，忍不住笑了起来。之前的难受不见了，我想到四岁的女儿如此细心照顾我，那种感觉很开心，很温暖。
一直没有去幼儿园的她，在家里各种摆，各种玩，奶奶在家陪玩。奶奶有事的时候，爸爸请假陪着。我很想陪她，尽量陪，陪着陪着又到了需要走的时候。班里的学生也需要我……
在和芬和琳讨论完试题修改之后，我们在群里互相倾诉了近段时间的状况。都是班级内学生、家长的各种情况。也许，这些情况曾经也有，只是我们当了班主任后才接触到（虽然她们之前已经有多年班主任经历）。班级内的学生矛盾问题，以及反映的家长素质问题等，让我们担忧和焦虑。于是，芬也发出了：“谁来拯救我们老师的心理健康”的呼声。
我将一直以来，向家庭教育者杜老师学习的经历分享给她们。关注杜老师每天早上的直播，他每天都会向我们传递正能量。我也是因为杜老师的课，才能冷静分析学生问题背后的原因，并积极和家长进行有效沟通。同时，我们也要适当的释放自己的压力，学会自我调整。
我们的身体健康重要，心理健康同样也很重要。通过班主任工作，让我发现了部分孩子的心理问题，也发现了有的学生展现了人性的丑陋、凶恶的一面，如何做好他们的心理健康工作，如何让他们学会做人，做事，需要我们在平日一点一滴的课堂中，需要在平日的课间和各种活动中积极引导和点滴育人……我们是赋予使命的教师，祖国未来的花朵，需要我们用心呵护和灌溉！
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