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精读与泛读

精读与泛读

作者: 飞跑啊小树 | 来源:发表于2018-05-15 10:28 被阅读0次

精读当然是好了,词汇量,语音语调的模仿,孩子反复的朗读练习,但就是一点不好

速度很慢

孩子要是每本书都拿来精读,则没有机会去品悦其它,阅读水平迟早也会令人堪忧吧

因此

我觉得应该将一部分课文放出来进行泛读,只要制定好泛读的目标并执行下去就可以了

这个是值得尝试的

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