4月22日学习心得
今天一天对3•3•3学具的实际操作中去训练和领悟，训练一开始在同学们快轻齐的状态下排队拿取3•3•3学具，在老师前两天的讲解中已经深深感受到学具的价值和意义，以及带给生命的智慧的启发，怀着敬畏和感恩的心态去领取的，通过今天一天的训练操作，进一步深刻感悟到小小学具、大有智慧。最重要的有以下几点感悟：
1，3•3•3学具中自然认知系列的三类基本题型为实物、图阵和符号，共54题其按照排列组合思维维度分为三个层次。在最快的速度和最好的方法中，锻炼眼耳口鼻心五识的协调能力，3•3•3学具的红黄绿、铁塑胶、方圆角对应到易经智慧的象数理，从而可以推测得出开发者的思想境界的高度。
2，在操作过程中，大白盘中可以放置三个小盘，根据需要设置色序、形序的不同，有正旋和反旋，这就和太极图中一样，阴中有阳，阳中有阴，反映宇宙的运行规律。
3，自己在今天的操作过程中有两次掉了学块，说明自己操作不熟练，还要不断加强练习。给我的感悟是：在方向正确的前提下，就全力以赴不停的重复去做，就一定能激发自己内在不知的潜能。
之前在不懂理论的前提下而接触并导入3•3•3学具，没有真正发挥其价值，这是比较遗憾的事情，同时又庆幸因为自己的学习而知道了3•3•3学具的价值，为有幸接触到3•3•3学具的孩子们感到高兴和欣慰！
感谢纪老师的引领！感谢赖老师的实际操作教导！感谢黄明同学的指导！感谢同学们所创造的积极学习的能量空间场，因为这个能量场而让大家更有信心去学好。
期待明天老师精彩分享！
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