开学阶段，安全教育一定是重中之重！第一周，连续五天都在进行安全主题教育；每天中午二十分钟，由学校安排的各种安全教育内容；周一的晨会教育；周五的班会教育，给家长的一封信，重点学生家访，线上家长会……第二周，晨会，班会，中午广播，班主任例会，抽查，督查……周三，晨会，消防演练……
对于一个学校来说，安全是底线，是保证学校正常有序发展的根本要求；对于一个家庭来说，安全是保障，是大人孩子健康生活的基础；对于一个老师来说，安全是责任，是监管学生最不可忽视的重担。所以，这一段时间几乎天天都在啰嗦着安全方面的内容，宁可事前千叮咛万嘱咐，也不想事后追悔莫及。
每天一个主题，断断续续讲了半个月，我觉得很有必要把那些啰嗦的话语整理出来，但一直有其他事务在忙碌，没有太多静夜思的时间，设想就还停留在想的阶段。所以，给自己一个小目标，争取在这个月内整理出几个方面的安全教育日常叨叨念，以示警醒！
今天，学校进行了消防安全演练，想要提高孩子们应对火灾等突发情况的逃灾避灾能力，虽然我们能在规定的五分钟内全部到达操场，也没有出现人员掉队，中途打闹的情况，但身在“逃亡”途中的我，还是看到了我们在消防演练中的不足表现。
第一就是主观意识上的不重视。
这样的消防演练，我们每个学期都会安排最少一次，先是广播通知，做好疏散准备；然后鸣响警报，师生开始撤离；接着到操场集合，校领导们发言总结；再请消防员叔叔们做消防安全的知识讲解；然后就有灭火的展示，或是灭火器的使用，或是水管的使用。最后再总结后离场。
这样的固定程序，学生们上了几年学，也算比较熟悉了。一听到广播就知道把毛巾打湿，跟着大部队跑到操场。但跑的过程呢，开开心心，说说笑笑，没什么紧迫感。甚至有孩子看到燃烧的烟雾弹，还会围观一会再离开。操场人员密集，主席台上的展示并不能保证每个孩子都看得清楚，所以总有一些人在讲话，在玩闹，要被提醒再提醒。
第二就是疏散方法不正确。虽然事前要求大家带毛巾，打湿后遮口鼻，弯腰沿墙快速跑。但毕竟只是演练，烟雾也没有弥散到我们所在楼层，所以很多时候的“逃跑”，也就是平时的下楼梯，没有达到消防演练的疏散要求的。
演练只是预防性、模拟性的练习，并不是真正的火灾警情。但熟能生巧，就是要多次的练习才能熟悉真正的方法。最近一段时间的新闻里出现了好多次高层起火的悲剧，这给了我们警醒，平时一定要重视，万一意外来临才能多一分生存的可能。
方法我可以不用，但一定要会。所以，安全知识，熟记于心，是我们每个自然人应该具有的常识。
逃生中如何避免火、烟之危害？
①以湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，以减少吸入浓烟。
②于无浓烟的地方，将透明塑料袋充满空气套住头，以避免吸入有毒烟雾或气体。
③若逃生途中经过火焰区，应先弄湿衣物或以湿棉被、毛毯裹住身体，迅速通过以免身体著火。
④烟雾弥漫中，一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用，可采低姿势逃生，爬行时将手心、手肘、膝盖紧靠地面，并沿墙壁边缘逃生，以免错失方向。
⑤火场逃生过程中，要一路关闭所有你背后的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度。
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