上午“夸夸孙权”,孩子们的表现远超过我的想象,他们发现孙权的包容心,循循善诱,发现孙权爱才惜才,发现孙权好读书爱学习,更重要的是孙权能控制自己的情绪,为孩子们点赞最重要的是,通过最近的训练,孩子们开始试着就论点阐释自己的论据。
下午作文课,下图的孩子是个才子,头脑灵活。这是他在描述腼腆时干脆就以表情示人来让大家体会腼腆。作文课里有人运篮球,有人踢足球(当然只是展示动作)来体会动作。还有顺儿小朋友参与我们的外貌展示,让大家体会“笑”时的外貌变化。校足球队的李佳奇展示自己和队友进球时的口头禅,体会了一把语言描写的多样性。博渊小朋友让大家体会到了他被罚抄课文的惊吓的委屈的释然的心理变化。外语动神心不再是生搬硬套的概念,是课堂中每一个生动的展现,感谢以上小朋友们的配合。
写作课反思
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