阅读青少年读物《洞》

最近都在陪孩子读青少年读物，这样我们俩可以探讨故事情节，目的是引导他扩充阅读的宽度，引发他多方面阅读兴趣。

《洞》作者:美国 路易斯.萨其尔

这本书可谓少年版的《肖申克救赎》。

讲了一个被冤枉的小孩斯坦利进了少管中心，这里的孩子每天做着重复的挖洞工作，洞越挖越多，空虚也越来越多……生活一成不变，住在少管中心的孩子有的暴躁，有的绝望，有的麻木……。斯坦利很特别，他在这学会了很多，也交到了朋友，并且破除了家族诅咒……。

让人印象深刻的是故事结构的设计，两条时间线(100年前和现在)+3段故事线((曾曾祖父和吉普赛人的诅咒;凯特巴洛、山姆和鱼沃克尔的情感故事;曾祖父被打劫，斯坦利、父亲和零蛋关于球鞋的厄运)相互交替。

运用插叙巧妙讲故事嵌入，完全没有跳脱感 。最后在故事结束时所有故事线拧和成一个严丝合缝的杰作。作者在故事中埋下很多钩子，阅读到结尾时一点一点惊喜的发现搭扣。感叹故事情节设计的精巧。

除了精妙的故事结构外，故事还揭示与展现社会问题和品格寓意，包含学校霸凌、老师的歧视、诚信的救赎、朋友友谊、社会阶层的不平等(斯坦利家雇不起律师而冤枉入狱)。

故事结束是以曾曾孙子巧合的诚信救赎破除了诅咒，画风转变好运来临圆满结束。

阅读完之后，还忍不住细细品味那些隐藏的钩子对应上的细节。