7月17号，一群来自全国各地的20位教育者，终于迎来了火柴成长营大聚会，我们戏称是网友见面会。因为我们总是在线上聊天，上课，但从未谋过面。这一天我们终于相聚，有太多的感动，有太多的话要说。那就先来个大大的拥抱吧，再带上自己真诚的微笑。
9:00开始啦，我们一群人立即安静下来，坐好，听辅导员老师安排接下来的日程。
首先是胡泽民胡总讲话，他告诉我们他做火柴公益的初衷。他说我们应该保持内心的善良，做一些纯粹的事情，希望老师们能感受到，然后作为一根小火柴，去点燃他人。刚开始我认为老总们都应该是那种腰大气粗，但是胡总给我的感觉就像是一个邻家大哥哥的形象。
我，胡总，娟儿姐
其次是火柴公益的小伙伴们，我们终于看到了真人，我们总是在网上进行各种询问，他们也总耐心的回复。这次看到了咨询人员和技术人员，他们真的是一群善良的人。
辛苦的火柴工作人员
然后是我们每个老师做简短的一分钟自我介绍。我因为太激动了，连刚开始的自我介绍也没有说，直接说到胡总的平易近人，和蔼可亲。最后我突然又想了起来，便问自己是不是没有自我介绍。可爱的人们笑着告诉我：是啊。哈哈……补上！
10点，一位绅士摇着铃铛，走上讲台，开始给我们上课了。请原谅我不知道这位先生的名字。可是他给我的感觉就像是一位绅士。先生从“戏剧”两个字引入，让老师们用汉语写，并用英语来说，最后用上两个繁体字。刚开始我并不知道这样的用意，但慢慢的深入进去，我们会发现挺有意思的。用英语来说戏剧也可以用play来表示。国外人弹钢琴用play piano，打篮球play basketball……其实很多时候，我们认为play就是玩耍呀，你会看到虽说是学，更多的是在玩中学。而如果能够享受玩中学，你就很容易投入学习。先生又举例，让我们看看幼儿园的孩子们毕业的时候不舍的，和小学毕业的孩子们对老师的情感是不同的。初中生就更不同了，可能毕业之后见了你都避而远之。（反思：为什么我们教他们那么多知识，他们却不知道感恩呢？再想想孩子们毕业多少年以后，他们可能记不起你教他们的知识，但是和他们一起玩儿，一起活动，一起追逐打闹……他们可能会影响深刻。）随后我们又玩儿了1~10的游戏，就是所有的人围成一圈，一个人站出来喊“1”以后，接下来的两个人手拉手站出来喊二，再继续下去，一直喊到十。可是我们总是拉错手，不是多了就是少了，最后只喊到了七。然后先生看我们玩不下去，便让我们两人一组，开始反复打乒乓球似的，从1~3开始数数。最后的结果是我们认为自己是小学水平，当然还有幼儿园和初中水平，拉出来PK一下。哈哈……先生引导我们去反思，为什么我们认为简单的事情却总也做不对呢？那在教学的过程当中，是不是我们认为的简单，在孩子们心目当中却很难，或者在做的过程当中就是容易出错呢？（学习换位思考，同理心）最后先生给我们带来两个不同版本的《三只小猪的故事》。这也很有意思，我们每个人都参与了剧场表演，表情有的浮夸，有的搞笑。现场的气氛轻松而愉悦。最后我们也看到了猪有猪的立场，狼有狼的立场。（反思：如果两个学生来告状了，我们是不是既要听听a的，也要听听b的，是不是不能直入为主呢？）
最后老师总结：每个人都会带着偏见看问题，我们要知道自己不知道的……
我的感悟：我反复重复着最后一句话，“知道自己不知道的”值得自己深思。先生给我的感觉他是一个真先生吧，他能够顾及到每一个人，够让每个人都参与进来，他的眼睛不停的关注着每一位学员，让你感觉到温暖，有力量，被看到。谢谢先生！
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