听朋友讲过这样一个故事:
一个两岁半的孩子上英语体验课,老师教的cat,而孩子有些紧张,没有跟着说。
坐在后排的妈妈着急了,大声要求孩子:“你说啊,cat这么简单怎么不会呢,你快说!”
老师从安抚孩子变成了安抚家长:“没事的,孩子还小,慢慢来。”
可是孩子依然没有开口,妈妈一下站起来对着他大吼:“你开口说啊!你不说我走了!你说不说!”
孩子这时候被吓得哇哇大哭,再也没有心思上课,现场的气氛十分尴尬。
最后妈妈带走了孩子,他也始终没有开口说那句cat。
孩子总有属于自己的成长节奏,父母想要拔苗助长,却反而破坏了节奏,甚至破坏了孩子对世界的兴趣,导致孩子越来越“慢”。
有人问:“怎么教会5岁的孩子5+8=13?”
有人回:“不用教,6岁他就会了。”
波兰作家显克维支说:如果每个孩子都能有一只“温柔的手”在引导他前进,而不是用脚去踢他的胸脯,那么,他就能更好地完成自己的使命。
有时,慢,也是一种快。
给他一点时间和鼓励,相信他,他会给你惊喜的。
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