一、今日交流的主要内容
（一）交流内容
（一）第一章P006/3-P007分析阅读
1. 系统2，行动，注意力之间的关系
第一章 行为&注意力与系统2
（1）引入复杂系统
特点：输入端的极小差别，经过复杂系统后生成截然不同的结果。
（1）系统1系统2是有原理的，原理会生成很多表象。
（2）系统1也会耗费一点注意力，会支配注意力。
2. pay attention（付出注意力）
（1）系统1影响注意力的分配，系统2也会影响注意力分配
（2）注意力动态结构槽
注意力共10分，投放在不同的事情上。
事情多，注意力切割成好几块，系统1和系统2会同时参与。
（二）第一章P008-009分析阅读
1. 2段大猩猩视频
触发器场景下，不用控制自然会去投放注意力
2. 永澄老师的困扰
怎么构建注意力的框架跟后面的内容自洽起来。
3. 永澄老师的问题
3.1系统1的作用究竟是什么？
系统1是不是只能提供印象，直觉，意向和感觉？分别指代什么？还有其他吗？冲动是什么？自主行为是什么？
（三）永澄老师接下来做什么
1. 画关于注意力分配的框架图
2. 演示结构化能力
如何使用一个固定框架去理解书中的大部分内容
3. 延伸：三种不同的阅读方式
休闲，获得资讯及提升理解力
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