一、今日交流的主要内容
(一)交流内容
(一)第一章P006/3-P007分析阅读
1. 系统2,行动,注意力之间的关系
第一章 行为&注意力与系统2(1)引入复杂系统
特点:输入端的极小差别,经过复杂系统后生成截然不同的结果。
(1)系统1系统2是有原理的,原理会生成很多表象。
(2)系统1也会耗费一点注意力,会支配注意力。
2. pay attention(付出注意力)
(1)系统1影响注意力的分配,系统2也会影响注意力分配
(2)注意力动态结构槽
注意力共10分,投放在不同的事情上。
事情多,注意力切割成好几块,系统1和系统2会同时参与。
(二)第一章P008-009分析阅读
1. 2段大猩猩视频
触发器场景下,不用控制自然会去投放注意力
2. 永澄老师的困扰
怎么构建注意力的框架跟后面的内容自洽起来。
3. 永澄老师的问题
3.1系统1的作用究竟是什么?
系统1是不是只能提供印象,直觉,意向和感觉?分别指代什么?还有其他吗?冲动是什么?自主行为是什么?
(三)永澄老师接下来做什么
1. 画关于注意力分配的框架图
2. 演示结构化能力
如何使用一个固定框架去理解书中的大部分内容
3. 延伸:三种不同的阅读方式
休闲,获得资讯及提升理解力
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