应该说，儿子的领悟力是很强的。
买了写字板，给儿子涂鸦。
儿子开始是用小手拿起笔横一条竖一条乱画线条，我拿过笔，两三笔画一个抽象形的小鱼，把笔给回儿子，他也很快地两三笔，一条差不离的小鱼出现了。
“哇塞”，儿子的表现太让我惊喜了。
在小鱼下面画两三条波纹状的线条表示水，儿子亦如法炮制。又在小鱼嘴边画几个小圆圈，表示小鱼吐泡泡，儿子都跟画得像模像样。
“不错呀，兔兔画得真好。”
儿子听到夸赞，画得更起劲了。
于是又添上几根丝草，母子俩的“水中小鱼”横空出世了。
应该说，儿子的领悟力是很强的。
买了写字板，给儿子涂鸦。
儿子开始是用小手拿起笔横一条竖一条乱画线条，我拿过笔，两三笔画一个抽象形的小鱼，把笔给回儿子，他也很快地两三笔，一条差不离的小鱼出现了。
“哇塞”，儿子的表现太让我惊喜了。
在小鱼下面画两三条波纹状的线条表示水，儿子亦如法炮制。又在小鱼嘴边画几个小圆圈，表示小鱼吐泡泡，儿子都跟画得像模像样。
“不错呀，兔兔画得真好。”
儿子听到夸赞，画得更起劲了。
于是又添上几根丝草，母子俩的“水中小鱼”横空出世了。
本文标题：回忆儿子的成长——学画小鱼
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