竞争

第一次真正意义上的竞争是在中考时。儿子所就读的初中是一所普通的企业子弟学校，和一些名校比起来有很大差异，学年组有六个班，儿子的模拟考成绩稳定在前三名，但和其他名校比起来，这个成绩能不能冲进省实验的录取分数线，我还是比较担心。填报志愿时，我希望儿子按惯常做法，有梯次地去进行填报，第一档不行，还有第二档第三档托着，省重点不行，还有市重点。

这个时候的儿子很坚定地对我说，我的志愿就是省实验，如果不行，我宁肯还在现在的学校读高中。现在的学校为了争取好学苗，考出高分但未被相应学校录取的，会照单全收。想想，这也算是托底，既然儿子要背水一战，我也坚定配合。

中考前的这九年，儿子基本就是课堂学习，从来没去过任何补习班，我也没给他找过家教。不想让儿子承担太多的压力，他有进取意识，这个就是最宝贵的。坚信我要学的本身，比你让他学要事半功倍。

中考时，很多学生和家长都很紧张，我也不例外。儿子那时成为他同一考场同学的主心骨，他说动他们就跟着走，他说等一下再进，谁也不挪地方。

每考完一科出来，有的同学会大声嚷嚷，说这题太简单了。儿子从来没有这话，会明确地告诉我，哪道题答得有瑕疵，能扣一分。儿子说语文有作文，这个判卷老师的主观分他无法预估。最后成绩出来，五科一共丢了四分，除了语文，其它科估计的全部正确。

当年沈阳最好的三所高中有省实验、育才中学和沈阳市第二中学。儿子顺利考进了省实验，开学之初就去沈阳武警指挥学院进行军训，在这期间，要竞选班长，通过自我介绍和竞选演讲，由同学们投票推举。

儿子和我说，省实验集齐了全市的尖子生，我去了那里，竞争班长恐怕胜算不多。我问他你还想不想当，他说当然想当，在一个全新的环境里，更能得到锻炼。我说你要想当你就参与，参与了，至少证明你不畏强手，敢于竞争，即便失败也不会后悔，毕竟强中更有强中手。

军训回来之后，儿子晒得脸庞黑红，身子骨经过摔打，结实了。他回来后第一件事就是告诉我，他竞选成功，又当上了班长。当时班级里有三十几名公费同学，几乎是全票通过。

省实验后来又进去许多借读生，儿子班级里的实际人数增加到五十多名。

儿子说了他的竞选过程。有一天军训科目进行完毕，老师突然宣布开班会竞选班长。大家坐在一起，儿子第一个举手发言。儿子和我说，大家说的内容大同小异，互相之间还不是太熟悉，第一个发言，就能抢得先机，给同学留下的印象比较深。

我听了，心里感到很欣慰。儿子在一个完全陌生的环境里，又一次表现出了自己不甘人后的竞争意识。

想起了他刚上学时的一件事。在课堂上给同学讲故事，放学回来后隐约觉得哪里不对劲，就把那个故事说给我。我一听肚皮差点乐爆。

我告诉儿子，这个故事的名字叫纣王宠妲己，不是寸王龙旦已。他识字不多，就照着偏旁部首去猜。听我一说，他的脸顿时涨得通红，在地上直转圈儿：真丢人，真丢人，五个字读错了四个。

那时的许多书他都是这样看的，后来一点点识字多了，慢慢纠正过来。我说你能站出来给同学讲，证明你自信，错了不怕，再给同学讲时改正过来，让同学知道你这四个字读错了，要有承认错误的勇气。

也就是刚入学时打下了基础，儿子的表达能力得到锻炼。