作为网研社成员，第1次加入在网上分享交流内心激动，感谢网研是给我这次机会，我分享的第一个关键词是感谢。
感谢生命中许许多多的人，感谢老师教师读书会杏坛网研社，感谢党老师，徐老师，李老师。接下来以时间轴来讲我的成长故事。
2010年9月，以招教考录，成为一名教师，被分配到一所农村小学，乡下孩子质朴纯真，班里只有11个学生，经常在课余时间带领他们到后山玩，到小河沟里捉鱼到公园玩。
2012年9月来到现在学校，来到这个城区学校，学生多，应付不过来，出现了种种状况，内心倍感焦灼。
2015年5月机缘巧合加入了河南教师读书会，在这里给许许多多老师一起开启了专业阅读。
2019年9月如愿以偿来到了杏坛网研社，跟随小伙伴李丹，跟着党老师在烟雨楼小组学习，每月进行一次课例研讨，定期开展读书交流和线下交流，成长非常快。
2021年7月第1次来到河南教师是成长书院，在朱煜老师班进行5天学习，感谢收获颇丰！
我的讲座的提纲是：
一、读书写作，厚积薄发，积淀生命。
二、看见生命，扎根教室，向上生长。
三、脚踏实地，莫问前程，自有花香。
一、读书写作，厚积薄发，积淀生命。
通过阅读，任何人可以构筑合宜的大脑，而教师需要专业的阅读来完善自己的知识结构，读专业书籍可以提高我们对学科知识的掌握，研读心理学书籍，可以了解个体心理学的发展和纠正方法，研读社会学书籍可以让我们增进合作，改变看问题的角度。——《教师阅读地图》
作为教师，我们确实应该读一些专业书籍，怎样一步步由浅入深的阅读，在这本书里给我们做了详细的罗列和介绍，参加完教师成长学院后，回来买了朱煜老师的书，开始阅读，我们会发现很多名师为什么那么优秀，就是因为他们积累了足够的知识，读名师的书，成长自己的路。
在朱煜《教书记》里有这样一段话：教师怎样才能教得好？我想，一要用普世价值锻炼，锤炼思想，让自己变得通透，练达。二是要从学生需求角度出发，锤炼自己的教学技艺，真正做到心中有人。
2015年我加入教师读书会，这是我专业成长进入到了一个快车道，让我不再迷茫和孤独，在读书会里每周五进行一次读书分享，自己跟着主讲，虽然当时很忐忑，但是硬着头皮上，感觉自己也可以慢慢的进步，不断读书，不断写作，成了我业余时间的一件乐事，博客文章600多篇，简书300多篇，个人公众号——小星星的家园已发布150多篇文章，也陆陆续续发表了几篇文章，这几年买书大概有500本，每年大概能精读30多本。跟随杏坛网研社、烟雨楼小组学习了将近两年，小组内交流于永正课例，读书分享将近30篇，研读课例让我真正对课堂，有了深入的思考。
读书不但提高了我的专业成长，也对我教育孩子有很多帮助，面对女儿和学生问题，我会读有关心理学和家庭教育书籍，如父母的语言，《你就是孩子最好的玩具》等等，面对班级管理书籍，我读《终身成长》《怎样读一本书》《刻意练习》《即兴演讲》《做一个专业的班主任》自己培养自己，为了提升个人素养和文学修养读《论语》《工作就是最好的修行》《人生海海》《纳兰词》等书。读书，让我收获了一个全新的自己。读书，究竟给予人什么呢？我想用自己的例子来证明。
刚参加工作，可以说自己是一个职场菜鸟，空有一腔抱负，毫无班级管理艺术和经验，总是事半功倍，为此心里憔悴却收效甚微，加入读书会后和全省热爱读书的老师一起读书，自己提高了很多，这些老师可以说是读书的疯子，读书的狂人，买书也渐渐成了我私人的盛典，虽没有华丽的服饰，却有自己小小的图书馆和精神家园，我也从职场小白变成了职业小强。虽然与那些优秀的老师还有很大差距，但相信自己会在成长，会在成长中更好。
公众号上的文章，去年成立王瑜工作室，带领一群小伙伴进行专业研修，对我影响较大的一本书是《教育的目的》不能让知识僵化，而是让他生动活泼起来，这是所有教育的核心问题，自我发展才是最有价值的，智力发展训练，这种自我发展最重要的应该是12岁之前，从母亲那里所受到的教育。
最好的习惯应该在青少年时代就应该开始培养我们把这称作教育，实际上教育就是为了培养早期习惯。
教育学生就应该心中有学生，心中有爱，怎样引导他们自我发展，这里还提到不能让知识讲话，而应该让它活泼起来，要求支持活泼，不就是要求我们老师生动活泼吗？这里提到的自我发展，这就是母亲带领孩子的安全感和自信心和表达力，最好的习惯就是培养早期教育，我们虽然只教了他们5年，要想到他们的十年20年。
感悟：听了王瑜老师讲个人成长经历，给我最大感受就是，任何人的成长都不是一帆风顺，没有一个人随随便便成功。很羡慕她能在入职场不久，就遇到了河南教师读书会，杏坛网研社、烟雨楼学习小组，遇到那么多的名家大咖，遇到那么多对自己成长有用的书……这些平台都是她迅速成长的助推器。但我认为，最重要的是，她内心深处自我成长欲望。一个人走得快，一群人才能走得远。她是既做到了一个人走，也兼顾到了加入一群人一起走的行列，这大概是每一名优秀教师成长必走的两条路吧！
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