叙事疗法（四）

片段，重要性。

一天的校园生活。

支撑性问话技术：1.描述：发生了什么？2.感受：感受自己的感受。3.问期望：想干什么？行动。4.收获：学到了什么。5.分享：将来其他人遇到类似的事情你可以做些什么？

重大创伤：生命树根被滋养。树干掌握的技能寻找失去的信心。树枝和叶子表示理想和馈赠。见证者表达欣赏与祝福。

你中有我，我中有你。