好孩子是夸出来的

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老师说，在教育孩子的过程中要放大光明，减少黑暗。

换句话说，就是要多看孩子的优点，多给孩子鼓励。

而不是抓住孩子的缺点不放，经常寻找孩子的不足。

好孩子是夸出来的。

孩子都是这样，甚至成人都喜欢被夸奖。

无数的经验告诉我们，夸奖总是比严厉的权威更有效果。

好孩子是夸出来的，而不是吼叫出来的，更不是骂出来的。

夸，在这里我们可以理解为表扬、鼓励。

听说过罗森塔尔效应吗？

就是告诉我们，好孩子都是夸出来的。

简单来说，就是在某一方面肯定一个人，这个人就会往这一方面去努力，进而取得预期的成果。

这其实就是期望心理中的共鸣现象。

如果家长能把这个方法用在孩子教育上，多夸夸孩子，也会起到正向的效果。

增强孩子的自信心，经常被夸赞的孩子，因为获得了别人的认可，内心就会变得很自信。

孩子从小的教育环境，对他们的心境影响很大。

如果家长总说孩子这做不好那做不好，还是个调皮捣蛋的坏孩子，那么孩子在内心就会认同这些标签，做事情就没有了自信。

让孩子以积极的心态应对人际交往。

经常被夸赞的孩子，会感觉内心非常温暖，还能感受到家长满满的爱。

一个心中有爱的孩子，在与他人交往时，必然会把这种爱传递出去，以积极的心态应对人际交往。

让孩子敢于挑战和突破自我。

经常被夸赞的孩子，增强了自信心，做事的时候就会更加大胆。

所以，在做一个比较难的事情时，他们就会更加有勇气，敢于去挑战和突破自我，长大更容易成功成才。

首先要肯定的是，夸奖在孩子的成长过程中是非常必要的。

永远不要低估了你的话，对孩子一生的影响力。

对于孩子来说，父母的评价，是他们认识自己的来源。

孩子需要鼓励，就像植物需要水。

鼓励孩子是一个持续的过程，重点在于给予孩子自尊和成就感。

正确的鼓励可以激发孩子坚持好的行为，并通过这种坚持实现深刻的自我认同。

所以说夸孩子是没错的，但不是所有行为都需要夸。

家长们看自己的孩子都是自带光环的，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的。

但是很多时候，孩子的自然行为带来的结果就够她满足了，这个时候陈述事实对孩子就已经是一种鼓励了。

夸具体不夸全部。有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做，如何努力。

赞赏孩子的时候，多夸奖孩子后天习得的优点，让孩子获得努力之后得来的成就感。

夸事实不夸人格。对孩子真正的鼓励，会给孩子满满的自信和挑战未知的勇气，会让孩子找到归属感和自我价值感。

有效的夸，才不浪费孩子成长的每一个契机。