教育是做出来的,不是说出来的!
讲一万句大道理不如做一遍给孩子看
终于找到了理论的基础
用行为和场景把孩子纳入感受,通过手+眼睛+脑袋的带入,让孩子看到事物之间的逻辑关系,因果关系。
孩子有意愿选择做还是不做!
口头上的大道理没有感觉,无法纳入感受,尤其是时间管理的大道理无法建立逻辑思维。
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教育是做出来的,不是说出来的!
讲一万句大道理不如做一遍给孩子看
终于找到了理论的基础
用行为和场景把孩子纳入感受,通过手+眼睛+脑袋的带入,让孩子看到事物之间的逻辑关系,因果关系。
孩子有意愿选择做还是不做!
口头上的大道理没有感觉,无法纳入感受,尤其是时间管理的大道理无法建立逻辑思维。
本文标题:教育
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