第一次上专业课

今天第一次上专业课，很开心，特此记录一下。学习使我快乐。

专业课ppt

老师上课方式很幽默，老师用很浅显的语帮我们梳理了各个时期盛行的观念与当时所处的背景之间的关系。

我只知道中国园林的雏形是囿和台，老师又给我仅有的理论知识添了一些新的内容。他提出园林的起源是中国的两大神话体系——昆仑神话体系和蓬莱神话体系。这些体系奠定了我们国家的基本面貌。老师还从精神分析学说跟我们解释园林，这个学说认为中国的园林起源于女性的子宫。老师在短短时间内能举出各种案例，以好几种不同的观点来看同样的问题。他思维敏捷、才华横溢、饱览群书。真是一个相当优秀的人。

老师引用：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”来跟我们讲大学的本质，本科生在于接受知识，而研究生则在于生产知识。很早以前就听过这些话，但正是研究生这一段的生活经历，我对这句话又有了深的理解。

景观案例我看的不少，各种案例加起来有差不多二三百个。然而我并不知道哪些案例比较好，也不知道我们应当从这些案例中学到什么。老师的这一堂课让我有了一定的方向。老师说判定一个风景园林作品最终是否优秀的准则是真、善、美、圣人思维。而我们在学校里最重要的不是画多好看的手绘，渲染出多牛逼的效果图，我们培养的是一个人，一个能进行真善美审美判断的人。

老师还跟我们聊了美学原理，美学理论，美学研究，风景美学，园林美学。他引导着我们去思考各个国家的美学特征与区别。不仅仅是讲，还带着我们去理解各个国家的代表园林，各个流派的特征以及他们所对应的美学认识。

由于风景园林是一门综合性学科，它涵盖了太多方面的内容，需要文科思维和理科思维的有机结合。而在这些学科之中，学好数学和哲学尤为重要。

总的来说吧，想要成为一名优秀的风景园林师，需要不停的学习，不停的积累，不停的思考，不停的创新。离成为一位业界大咖，我还有很长的路要走。那又如何呢？我还很年轻。