1.
我初中就开始住校了，每天晚上熄灯后万年不变的事就是卧谈会。而卧谈会的其中一项必谈内容就是从门边的第一排学生一直到墙边最后一位同学，班里总共四五十个人吧！对每个人总要做个简单的评论，我也不知道我们为什么总是乐此不疲。还有一项最重要内容就是白天班里那些事，尤其是老师在上面讲课，下面总有个别男生插一句，然后惹的全班哈哈大笑，然后老师气的瞪鼻子的事，要被我们一遍遍叙述，那个年代的我们，看老师囧感觉是一件特别痛快的事情。
那天的话题中心是一个转校生，竟然是隔壁县城的，那时候的我们觉得隔壁县城好远的，要倒好几次车呢，据说每周五傍晚他家里用车来接他，星期天中午吃完饭就得赶紧出发再送他来，怎么会到我们这个小镇上来上学啊！时隔多年，我都完全不记得他叫什么名字了，暂且叫A吧，印象中他来的那天穿了一件红色T恤，耀眼的红色，但他本人并不耀眼，个子挺高，头低着，老师安排他坐第一排。我们谁也没看清他的容貌，我们班主任工作极度负责，负责到什么地步，我们那结婚如果明天是正式日子，今天就有很多亲朋好友来家里了，就人生如此重要的一个日子，她今晚晚自习还在窗户外看我们有没有在学习。她时不时要挑A的一些毛病，比如英语课上回答不出问题，比如语文的周记没来的及时交，只要不符合她要求一律大声批评，她才不管青少年要不要面子这回事。她还挑你最扎心的说：你父母花了多少人力，物力把你送到我们学校，你妈妈在校长室委屈求全的场景你忘了吗？我听了这话不经打了个冷颤，我想委曲求全这四个字绝对刺伤了那个男孩的心，没有人在大庭广众之下，希望别人这么评论自己的妈妈。但他始终没有吭声，且他坐最里面墙边第一排，我坐门边第三排，中间隔整整一个讲台，他下课也从来不跟大家一起玩，他来两周我始终没看清他容貌。
第三周他竟然主动找我了，竟然跟我说的是普通话，啊啊啊，我们全班没有一个人在课外还说普通话，他向我请教了一个数学问题，题目不难，我恨自己的普通话，为什么口音那么重，我解题时，他微微看向我，我才发现他挺干净，清爽，我甚至都能闻到他洗发水的味道，为了避免尴尬，我问你为什么不和大家一起玩，他说和大家不熟，又不是同一种方言，在他之前的那个学校，他也说方言，他也觉得说普通话好别扭。他说他很累，周末回家肯定想休息，想着周日回来再赶作业，希望蒙混过关，没想到老师下午三四点就来了！我说我懂，我们即使住那么近，吃完午饭也不敢在家逗留的，要马上回学校赶作业，且这作业不是我们自己完成的，一人负责一个科目，且有些科目的课后答案，我们并没有上交，一人留一张拼起来的，你那么远，下午过来抄都来不及，何况自己做。他用惊讶的眼神看着我：你们好学生也抄作业。我说当然，周末回去谁不想看电视睡懒觉，此时上课铃响了。
我想如果上课铃没响，我也许会再跟他说一点关于怎么应付老师的技巧。后来每次班主任点到他时，我都替他紧张，我恨不得自己站起来替他回答，但我不敢。有时犯了错误，老师仍拿父母说事。我想没有人因为自己的事而愿意扯上父母。因为我真的感同深受，老师倒没有用父母这么辛苦干活这类话来说我，因为我成绩过得去，她对我说的是你父母好像不怎么关心你学习啊，你看家长会也从来不跟我来交流，好像对你无所谓一样。我们那代父母很多没读过书或者只读过几年书，普通话都不会说，你又不会说我们当地方言，难道来跟你讨论学习计划，怎么配合您的教学？别搞笑好吧！您别拿城市家长的那一套用在我们身上，我们始终是农村。我父母对我关不关心，你怎么会知道，再者父母为了生计已经如此辛苦了，我学习上的事实在也不用他们操心。
那天上课又不知道什么事情被班主任逮住了，他那天再也没有低头，而是仰着脖子看着老师，据我们两年来的了解，气氛只会更加紧张，果不其然，老师的下一句就是很不服气是吧，不服气为什么还不努力学习，但他头抬的越来越高，老师也许真的太生气了，顺手拿起手上的教科书去拍打他的肩膀，可那声脆响并没有落在他的肩膀，而是一摞书与地面发出强有力的撞击声，因为老师手中的书被他拍打到地面上了。全班都不敢吭声，可我知道此时班里每一个人既担心A会怎样，但同时又觉得好过瘾，觉得他太帅气了。
那天的卧谈会，大家激情高昂，都觉得A白天的举动太大快人心了，做了我们一直想做却不敢做的事。那天我很沉默，因为我知道他因该不会呆太久了。第二天课间，我们闲聊了几句，因为组与组之间每周一换，他那时已经坐在我的右前方了，我说你昨天后来还好吗？我看向他发现他眼睛红红的，也许他昨晚默默流了很多泪，也许因为对父母的愧疚一夜没睡。他说他真的蛮累的，其他科目考的不好或者作业没完成，各科老师都没意见，班主任为什么每一课都要监视，这里也没有熟识的同学，除了第一个星期父母怕他人生地不熟，是他家亲戚并非他家的车来接送他的，如果周五班主任拖一会，他就会赶不上回家大巴，因为要倒好几趟车，又要麻烦他亲戚来接，周日要很早很早出门。我很想问他为什么转学，且为什么还到我们这，你们县城没其他中学吗？但我通通都没问。
后来差不多过了一周，周五下午第一节课，我看他默默走了出去，还是那件红色T恤，还是微微低着头，拿着他的书包从最靠近墙的位置，穿过讲台，穿过整个教室，他没有任何转身朝向我们，一如他来的那天，看不到他任何的容貌与表情。我朝窗外看了一样，听到他妈妈说：你这孩子怎么就这么不省心啊！他走的一点都不留恋，即使到了教室外，也没有再转头看我们大家一眼，我替他开心，不管以后怎样，他暂时逃脱了他觉得很不开心的地方。
2.
我高中的信息技术课是按姓名首字母排序的，第一堂课，我找了半天，自认为找到了开关键，但还是不敢确认，只能看向同桌，他此时已经很熟络的玩起了游戏，我指着一处这是电源开关嘛？他看向我愣了两秒，顺手按向了其他两个地方，此时屏幕啪嗒一下亮了起来，真是好丢脸，你们肯定会说管他是不是开关，试一下亮起来就是咾，但当时的我是不敢乱试的，这堂课之前，我从未触碰过电脑，我所在的小学及初中也未开设这门课。第一节课，老师教的内容我完全不会，我也不敢乱试，因为我怕我自己把电脑搞坏，临近下课，我急的不知道怎么办，因为还要上交作业，只能再次向他求救，他用鼠标啪啪点了几下，显示发送成功，又回到他的扑克牌游戏中，我看了半天，觉得也没什么好玩的啊，我说谢谢啊！他从头到尾至始至终都没说过一句话。
那天下午竞选了班干部，老师指明他为副班长，他站起来自我介绍，我才知道他原来叫B，我也才听到他的声音，干净利落及那种自信，肯定是家住县城的。果不其然，他每天早上拎着早饭在铃响前5分钟冲进教室。有一次晚自习下课，我看到与他的同伴一起，那种斜挎单肩包，骑山地车的背影，我觉得真是好看啊！我到了这才知道，原来县城的小孩都骑这类叫捷安特的自行车。他好像很喜欢足球，有体育课的那两天，他都会抱一个足球来学校。
后来每周的电脑课，我依旧如针如针坐毡。每次我都得向他求救，他每次都没有丝毫的不耐烦，一边玩着游戏，一边说你先把点击击xx菜单，再点击xx，可悲的是我连xx菜单都没找到，很多时候，他只能把我手上的鼠标接过去，啪啪点击几下。我想如果换成是我，每次遇到这类事，久而久之肯定会不耐烦的，他应该是教养好吧！我说我真的很笨啊，老师演示了一遍，你给我说了几遍，我还是不会。不会啊，你这次化学还比我高两分呢！电脑我很小就接触了啊，再说经常去网吧，也会了啊，你肯定没去过网吧吧！
原来好学生也泡网吧！他好像跟他前桌的那个女生很熟，应该初中是一个班的，下课也会经常分享一份零食。后来就传言他跟前桌互相喜欢，中学时代，比如有什么事情喊他前桌，可大家都把目光转向他身上，一群人等着看好戏。也许是本身的成熟，因为那时的我们明明内心喜欢一个人喜欢的要死，嘴上也会极力撇清才没有呢。也许正如大家传言一样内心确实互生好感，但是他两既没否认也没承认。再后来我也没偷偷观察过他，后来的电脑课我也慢慢适应了。
3.
大学有一次公选课，我正看小说看的津津有味，肩膀被后桌拍了一下，他指着一串数字问是不是我号码，我很震惊想问他怎么知道的，嘴上却说不是。后来我们在图书馆遇到过很多次，我考研，他考公务员，中间休息时，他老问我什么世界第几大河是什么，世界第几大山脉是什么，我还挺认真回答，因为我觉得我之前地理还过得去。有一次他竟然问我甲午战争是哪一年，靠，我才不关心什么甲午战争，我又不用去打仗，我关心的是待会结束之后去吃麻辣烫还是石锅拌饭。我说你怎么老拿这些考我，我考研又不用考这些。他说他对数字很敏感，那些年份很近对一般人来说很容易混淆的数字，他很容易记。
当天晚上，我就思考起选择性记忆这个事，我高中也听过我们学年万年第一在各种重要考试前一晚看过的东西，第二天在考场上能一字不差写出来，所谓的过目不忘。他竟然对这些历史事件如数家珍，竟然连xx城市几万人口都知道。天啊，为什么别人的选择性记忆都用在刀刃上。我懊恼啊，我也有选择性记忆啊，除了学习，我的记忆都很有效。比如一个陌生人从我面前走过，我就能闪现出他今天穿了什么衣服，什么鞋子，什么容貌，再碰到几次，我都能从他跟同伴聊天的内容知道对方是哪个系哪个专业。我并非故意去观察路上的行人，也不是故意去偷听别人说话的内容。可这些信息通通进入我的大脑了。可学习上，我死背硬背，考前一小时即使背过，到考场上也只剩下80%了。
第二天，我提前准备了一些生僻的历史政治事件去考考他，他竟然全部回答出来了，我真的太佩服了。感觉整个人都发着耀眼的光。我因认识这么一个优秀的人而开心。他课外知识懂得的真的蛮多的，为我枯燥的考研复习增添了一点点乐趣。后来就考研了，考完试大家都回家了。下学期开学后，我也没有再遇到过他，我一直有个疑问，他是怎么知道我的号码的，难道来源于他那个奇特的数字敏感性？
有些男生永远不知道，我曾经喜欢过他们几天，短则两天，长则半个月。
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