今天看连岳文章《不要浪费这次高考，不要浪费这次失败》，后面有这样一条留言：
觉得最不该批判的是语文，最该批判的是英语，中国为什么一定要注重书本上的教育，而不是对一个孩子人格的培养，十分不理解，英语作为外语，应该作为选修课程。而不是强迫那些不喜欢英语的孩子，浪费大把时间，还是反响平平。
连岳回复： 英语是最有价值的科目之一，鼓吹限制英语的家长，水准几乎都低。
另外有其他读者也说：想对批判英语的那位家长说，说英语没用的人跟说读书无用的人没太大区别，只是他无法理解英语的作用。作为多年的技术研发人员，深深的感觉到英语的作用，各种芯片的规格书，基本都是英文的，有中文版资料的基本都是烂大街的技术了。最新的研究论文，也基本都是英文发表的。不懂英文，会吃很大亏！
像这位类似限制某学科的言论还有很多，比如高考之后大家在说低分段的学生有多少，评论区就会冒出很多“学霸给学渣打工”的言论，好像他们就真统计出大概率上“学霸不如学渣”似的，又仿佛孩子们的代言人一样，“孩子不喜欢”“不要强迫孩子”挂在嘴边，世人都没他开明。
可是，学校开设的这些课就真的无用吗？不说那位技术研发人员所列举的例子，就看看自己身边，有外语特长的人有多少能埋没在一线工作现场做廉价劳动力？又有多少学历低文化浅的人处于底层，努力奋斗却有心无力？
唉，那些自以为开明的家长啊，如此开明下去，孩子也将“自以为是”的生活下去……
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