一、有些小事可能会影响孩子一生
同屋同事家的小孩10岁，今年暑期从老家接来了上海。他有一个小习惯，就是每次写作业时总喜欢开着电视，一边看动画片一边写。父母也会说他，孩子倒是觉得没什么，作业本来就很简单只是一些机械性的填空，不看电视太无聊啦。说了几次后孩子爸妈也就不再说什么了，他们觉得这好像也不是什么大事。
我姐家的孩子今年8岁，因为在老家由老人带着，所以我姐总觉得亏欠孩子的。每次孩子发脾气任性的时候，我姐总是用各种理由哄着，就想赶紧让孩子不哭不闹了。她觉得孩子还小，等慢慢长大了自然也就乖啦。
在孩子成长教育的问题上，我们总是谈论着应该让他们从小学画画，学钢琴，练舞蹈，上补习班，这当然是一种素质教育理念。可是，还有另一种教育理念却总被我们忽视，那就是管中窥豹，在小事中去培养孩子一生的习惯。
我们很多人从呱呱落地，到一起在泥塘子里打滚，再到一起上小学，中学，开始谈恋爱，到步入职场。多少年以后，同样的生活成长环境，却铸就了我们不一样的人生成就。可是差距到底是从什么时候开始拉开的呢？
二、长大后的习惯只是源于当年那些小事
中国有句老话，叫三岁看大。以前觉得好像也不太靠谱。可是当看的越多，经历的越多，越觉得这句话确实很有道理。
从小开始培养一个适合自己的兴趣爱好，上学后努力学习，争取考上一所好大学。工作后选择一份适合自己且有前景的行业发展，结婚的人生伴侣一定慎重选择。以上所有人生大事的如何选择，总体构成了我们人生物质成就的高度。
可是，一个人内心人格的成长，却是由那些当初的所谓小事所一件件点滴累积的。飓风起于萍末，人生所有的大事如果无限回望，可能都只是源于当年发生的一件件小事，只是它们随着年月在不断的改装循环罢了。
回到上面两个故事，我相信大部分的家庭教育上都有遇到过。其实问题不在于事情的本身，而在于我们这些大人对于这些所谓小事的态度和认知。
如果同事家的孩子在写作业时继续一心二用，父母也不加矫正，也许在学习成绩上也不会遇到任何问题。可是这样一件小事，就会像一颗种子一样在他幼小的心灵生根发芽。年月渐长，如果他总是用一心二用的习惯应对着不同的事情。那么长大后，在事情上他就再没办法变得专注，写工作报告时必须要听音乐，看书时总是爱走神，否则就会感到焦虑。而这种做事无法专注的习惯甚至会阻碍他人生的向上发展。
如果我姐家孩子只要一哭闹，大人就没有原则的去哄他。一次两次哄孩子的效果看似还算不错。可是孩子骄横任性受不得委屈的性格也会像种子一样，通过一件又一件的小事在他心灵生根发芽。长大后进入社会，不会有那么多的人毫无原则的迁就他，他性格上的缺陷会随着事件的不断累加慢慢暴露。内心脆弱不够坚强，受不得委屈，可能也很难获得人生更大的成就。
三、人生的成就其实来自于循环的起始
我们应该都有所体会，其实人生从小到大很多的经历，都像是一次次反复的循环。从小父母的关系，很大程度就决定了孩子长大后婚姻的状态。孩子从小结识的朋友圈类型，和他们长大后的朋友圈类型基本一致，人际交往的能力也是从小就能看出端倪。包括我们对待男人或女人的方式态度，会随着了解的越发深入，慢慢趋于同质。我们和初恋女友的相处模式不会和我们的现任老婆有太多差别。
人生其实就是若干事件的循环往复，我们希望孩子们将来长大后能获得什么样的成就，那么就请在循环的起始重视起来。不让孩子一边写作业一边看电视，可能真正培养的是他的专注力。不在孩子无理取闹的时候无原则的哄他，可能真正培养的是他对待关系上的自制力。让孩子从小学会收拾自己的房间，从小养成存钱的习惯，可能真正培养的是他的思维能力和理财观。
给孩子报名补习班，报名各种特长班，这是对孩子将来的一种负责。可是勿以小事而不管，这也是对孩子最大的负责。
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