最近的生活忙忙碌碌，感觉整个人都是回头土脸，无所适从。好在，有一群懂事的、聪明的孩子给我惊喜、给我温暖。
从上周起，英语课的难度逐渐增加，看着课本，一直在想怎样讲才能让孩子们更容易理解、更容易吸收。所以，在上课时，讲重慢点、讲方法、举例子、画简笔画、做练习，一步一步，小步子向前进行，生怕漏掉了哪一点学生们听不明白。但是，从练习检测中来看，孩子们掌握的不错。甚至在随堂提问中发现，有的孩子已经掌握了方法，会自己思考了。最让我开心的是，在班级群里，得到家长积极的肯定和反馈。
最近班里有个孩子上副科老是喜欢往窗帘里钻，用窗帘把自己盖住。在了解这一情况后，我想到的不是批评孩子，而是在想，背后的原因。这个孩子虽说调皮，但他心思细腻、善解人意。上学期虽然出现过不守纪律的情况，但经过训诫劝导后，孩子之后一直表现很好。为什么突然成这个样子呢？周末和家长沟通后，了解到这个孩子住在辅导班，和四年级的大孩子们同住，经常因为年龄小被欺负。家长说，还好是我提醒了他们，要不然就只是一味地批评孩子，而不是和孩子一起面对问题、解决问题。
用心做教育、用心对待孩子、悦纳孩子，自己的心也会阳光起来、敞亮起来！
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本文标题：教学随笔
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