假期里重新读了童喜喜老师的《读写之间有座桥》，和几本说写手帐，反思上学期共读书的操作，只是布置与督促，没有深入，于是打算把共读书和说写日记结合起来，希望孩子们能有所收获。
晚上一共有七个同学在说写日记的打卡群里打卡，有三个同学是视频展示。
2023.2.8
今日语文作业[加油][加油][加油]：
1.第5课生字家庭作业在学校没完成的同学请补完。
2.提醒孩子们明天带：快板+功夫扇+成语接龙书+自己喜欢的一本书（这些东西可以放教室自己的柜子里，不用天天带回家）。
3.今天开始共读第二本共读书《一起玩过的玩具——抽陀螺》，每天晚上读书20分钟以上！
4.深入共读：
❶跟家长说一说金波爷爷是怎样玩陀螺的？
❷说写日记：仿照书中写抽陀螺的方法，说说你喜欢的玩具的玩法。
当共读遇上说写（—）
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开始共读 写一写 作者
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本文标题：当共读遇上说写——第一天共读说写《一起长大的玩具》
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