今天的孩子们。

今天的孩子们，又有了成长。

在走线时：

我看到孩子们学会了等待，在看到自己与前面的小朋友距离很近的时候可以停下来等待。

我看到孩子们安静，专注，眼神坚定。

我看到孩子们走得越来越稳，越来越能达到平衡的状态。

我看到博博持续地做到了用正确的方式耐心地走线。

我看到小苹果可以按照正确的方式一步一步地走在线上，当身体保持不了平衡时，她会双手叉腰或者双手背后。

今天的孩子们。

在静坐时：

我看到孩子们都会选择比之前多些时间静坐。

我看到孩子们动的次数在减少，越来越安定，内心的力量在逐渐增加。

我看到博博在其他小朋友静坐的时候做到了安静，认真地观察。

我看到小苹果在听姬老师问问题的时候，认真地看着姬老师的眼睛，小苹果可以听到姬老师在问什么，也可以准确地回答姬老师的问题。

今天的孩子们。

在户外活动时：

我看到孩子们内心的规则感日益加强。只要助教一提醒，孩子们立马可以做到修正。

我看到当我们叫正在奔跑的孩子们回来的时候，淑馨立马停下来，扭过头走向我们。

当孩子们听到我因为拍照还没有吃点心时，孩子们说：“尚锟阿姨还没吃呢。”“对，我们要给尚锟阿姨留着。”…孩子们即便是自己再想吃，也没有再吃。我们的孩子太有爱了，我的心里比点心甜太多了。

今天的孩子们。

在读书时：

我看到孩子们进入读书的环境时，很自然地坐了下来，很快就进入了读书的状态。

我看到孩子们无论是在领着大家读，还是在自己读给大家听的时候，认真专注，声音洪亮，眼神坚定，言辞安定。

我看到林儿的坐姿始终都非常端正，读书的状态也持续地做到了专注。

今天的孩子们。

明天就是中秋节假期的第一天。在今天，姬老师告诉孩子们，中秋节是和家人团圆的日子，我们该如何向家人表达爱的方式。

“如果你想念自己的朋友，或想念自己的家人，可以用邀请对方来自己家里的方式或自己去对方家里的方式，也可以选择发微信，打电话，还可以选择发视频的方式，任何一个问题都有很多种解决问题的方法。”