每一个孩子都承载着一个家庭的未来。我们为了能培养一个优秀的孩子呕心沥血，殚精竭虑。我们小时候心目中认为无所不能的父母，在一次次的变革中，有些幸运儿勉强跟得上时代，大多数的却是被远远抛在了后面
那么以我们目前有限的认知，我们自认为有用的社会技能，在几十年后，还能管用吗？还在在面对复杂多变的社会，会不会像我们当初一样手足无措？未来尚不可知，谁也无法预测几十年后的事情。
但是有几种能力却是在任何一种情况，都能让孩子从容面对生活的困境，掌握自己的人生。
1.积极主动的生活态度，只关注自己的影响圈。
斯蒂芬·科维在他的著作《高效能人士的七个习惯》中提到的第一个习惯就是积极主动。也被很多成功人士奉为金科玉律。
影响圈就是自己能够影响到的范围。关注圈就是我们所关注的，跟我们的生活有关或无关，而且我们没有影响力的范围。
我们的精力越多的放在影响圈，就对自己的生活有越多的掌控感。如果你尊重，关爱他人，信守承诺，你会得到更顺畅，融洽的人际关系。如果你更关注营造亲密关系，能拥有和谐，幸福的家庭生活，对事业都会是一大助力。
但是，如果你更关注娱乐明星的八卦绯闻，那对自己的人生没有半点帮助。有很多年轻人甚至为了明星自杀，赔上自己的一条命。前几年有一个刘德华的粉丝，为了追星，整个家庭不堪重负，杨姓粉丝的老父亲为此自杀。
生活中很多小事，都不值得我们浪费太多精力。为一个已经考砸了的考试耿耿于怀，不如把注意力放在下一次考试，那个才是自己能把控的。
路上遇到一个态度恶劣的陌生人，与其把坏心情带到学习，生活上。不如尽快走出不开心，不要用一个无关紧要的人惩罚我们自己。而让我们身边真正关心我们的人快乐，才是对我们重要的，也能让我们汲取到向上的动力。
2.要自我评价，不要让别人的评价影响到自己。
不会自我评价，跟我们童年遭受到的待遇和接受的教育体制有关。
孩子需要在一个让他有归属感，安全感和觉得自己很重要的环境中长大。如果父母是控制型的，孩子慢慢就会失去了自我评价的能力。他不能清晰地判断自己的情绪和处境，不知道自己的能力边界。
孩子在长大的过程中，也是我们做父母的慢慢放手的过程。他对自己的自信，对自己能力的认识，是在一次次自己克服困难，通过挑战中建立的。
就像孩子学走路，没有不经过摔跤，就能学会的。但每次摔跤后又站起来，他对肢体的控制能力，身体的平衡力和协调能力，对方位和环境的感知能力又进一步。
让孩子自己学会走路，我们都知道是必须的，也不会阻碍。插手孩子的人生是同样的道理，我们却很难做到不干涉，阻碍了。
我们能在孩子成长的道路上引领，协助，但却不能替他过完这一生。我们过多的干涉，又怎能让孩子认识到自己的能力，对自己有正确的评价，不会受周围环境的影响，抵御外界的诱惑呢。
西方的学习方式是提问式的。被公认为最聪明，作出成就最多的犹太人，就是通过提问和辩论上课的。他们认为这样才能激发学生的潜能，增强学生的学习能力。学生们不迷信老师和权威，更善于思考和主动学习。
东方的学习是灌输式的。不可否认，老师们总结好内容，短时间内依靠大量的背诵和记忆，确实效果更明显。但代价就是学生们失去了自主思考的能力，也失去了学习的动力。
一次考试成绩不好，就认为自己很笨，学什么都学不会。认为考不上好大学，人生就完蛋了。这是一种很危险的认知和评价。一定要让孩子知道自己是什么样的人，优势在哪里，以后能做什么。不要让一次考试或学校里的成绩就否定了自己的人生。
3.学会控制自己的情绪
想要控制自己的情绪，首先要学会体察自己的情绪。情绪反应的抑制和控制，是由大脑的前额叶部分的发育决定的。前额叶主管推理、决策、自我控制等，就是讲道理的。这部分直到20岁之后才发育成熟。
婴儿时期，孩子不知道如何表达自己的情绪和需求，只要需求不被满足，就要哭和大喊大叫。家长们要多给孩子点耐心，让孩子慢慢长大。家长的焦虑也会传导给孩子，不利于孩子情绪的成熟。
父母是孩子第一个也是最重要的老师。孩子在耳濡目染下，会自然学到你如何处理自己的情绪和压力。尤其是他面对压力的时候，会自然地转向自己最习惯的方式回应。所以，父母首先要学会控制好自己的情绪。
如今的社会更新迭代速度更快，面对的竞争愈加白热化。也许今天我们学到的知识很快就会被淘汰。但这几种能力却让我们面对不可知的未来，依然能从容不迫地掌控自己的人生，拥抱幸福。
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