绘本训练营(10期)16/21阅读原创——小黑鱼

作者: 眼神不好的可可酱 | 来源:发表于2018-05-01 10:05 被阅读0次

绘本讲师训练营【33期】16/21-阅读原创-《大卫惹麻烦》
绘本讲师训练营【50期】3/21——《怎么从绘本发展阅读力？
绘本讲师训练营【29期】16/21阅读原创《幸运的，不幸的小
绘本讲师训练营【63期】1/21 阅读原创/实践原创《绘本结缘—
绘本讲师训练营【49期】21/21 阅读原创—— 21天打卡心得
how do dinosaur get well读后感
绘本讲师训练营【32期】16/21-实践原创-《灶王爷》
英文绘本阅读指导师训练营打卡第十六天
绘本讲师训练营【52期】7/21 阅读原创《Walking T
《我们毕业啦！》一首期绘本讲师训练营

07128师晨倩

李欧李奥尼是我早期开始接触绘本的作家，大师的作品总是经久不衰。《小黑鱼》1964年获美国凯迪克大奖，至今仍是吸引孩子的优质绘本。

这本书讲述的是在海底，有一群小红鱼和一条小黑鱼，小红鱼全部被大鱼吃掉了，小黑鱼因为游得快逃生。在逃生的过程中，小黑鱼遇到了水母、大龙虾和各种其他的鱼，这个时候是很好的带领孩子一起探索海洋世界的一个过程，同样的，小黑鱼在探索的过程中也逐渐摆脱了独自一鱼的恐惧和害怕。当它又遇到一群小红鱼时，鼓励大家一起团结起来，众多小红鱼一起组成了一条大鱼的形状，从而克服了很多困难，甚至把大鱼都吓跑了。在这个时候我觉得有两个视角可以带孩子们感受，一是小黑鱼的视角，那么就是带领的作用。如果是小红鱼的视角呢，当孩子作为一条小红鱼的时候，会是怎样的心态呢？可以引导讨论的点。