这天正好是周日，是一个比较繁忙的周日，一个人上班，孩子和家长都比较多，虽然人多但是我们都练就了过目不忘的本领，再多的孩子和家长只要见过了，基本不会忘记和搞混乱了，就在下午差不多4点左右吧，我坐在前台，一个稚嫩的声音从柜台外面传过来：阿姨，我要换币（孩子们玩游戏机时所用的硬币），我抬起头看到了一个4岁多的小男孩，手里拿了100元纸币，我四处看了看没有看到任何他的家长。我就问：换多少啊？孩子回答：10个，我就给了他10个，他拿着币就要走了，我赶紧叫住他，然后数了90元的纸币给他，还一张一张点给他看了，我特意说了一句：把钱收好，交给妈妈啊。他大声的：恩。我就接着忙别的事情了，没有看到他了。
过了大概有15分钟吧，就见一个个子差不多170，年龄28左右的女人带着他直奔我的前台来了，来了后手里拿着30元钱，冲我直嚷嚷：怎么回事啊？我们拿100来，怎么就只找30了啊。我当时都有点蒙圈了，后来仔细看了一眼孩子，明白了。我正要给妈妈解释的时候。过来了一个老奶奶。
我看见你们家孩子拿了钱了，玩的时候就把钱放在旁边了，有几张都掉地上，被一个老太太捡走了，剩下的这30也差点丢了，他要跑，是旁边的一个叔叔提醒他，后来他才拿的，不然连这30都没有了。听她说完，我还是给妈妈解释了一遍。
妈妈当时恶狠狠的盯着那孩子，真的没有半点温柔和爱意，孩子切切的跟在后面，听老奶奶说完，妈妈就拽住孩子让他去把钱找回来，孩子一个劲的说钱在我这里，妈妈又是飞起一脚踹在孩子的腿上，顿时孩子后退了好几步，然后开始哇哇大哭。妈妈上去掐了孩子几下，还说：你都丢多少钱了啊？你自己说说，你有什么用？这么大了，一天给我添堵。孩子不停的搓揉着被掐的地方。说完妈妈气冲冲的走了，孩子小心翼翼的跟在后面。
这一幕让我回想起了我的一些童年经历，记得那也是7岁左右吧，记得过年的时候我的一个叔叔给了我20元的压岁钱，那时候好像是我第一次有自己的钱吧，格外的小心，生怕弄丢了，放在哪里都不放心，所以我不停的换地方，要把钱藏起来，可能越是这样越容易出问题，最后我真的找不到了，不知道丢哪里了，那一次我被妈妈打了一顿，也被逼着让我把钱找回来，虽然过去这么多年了，当看到这一幕时我似乎身体和心理的疼痛依然还在，也许这就是印痕吧！
作为今天了解孩子的成长和心理的我，开始思考，到底孩子丢钱是谁的错呢？除了打，辱骂，责怪以外，我们还能给孩子什么呢？以至于不让孩子在过了20多年后还受到影响呢？我是这样认为的：
1：父母要清楚知道自己孩子的丢钱行为是怎么来的，是孩子的能力不足，不知道如何保管，还是孩子根本就没有这种意识。比如今天的那个孩子，他虽然快5岁了，但是他根本对钱没有任何意识，对所有权也不明白，那么妈妈就应该预防这样的事情发生，不应该把那么多钱给孩子。
2：不是孩子的年龄大了什么都会了，作为父母你在孩子该有的年龄是否训练了孩子本该有的能力，如果你没有投入，凭什么你去要求收获。那个妈妈已经说了孩子不止一次丢钱了，那是为什么，你真的让那个他明白如何不丢钱了吗？
3：当孩子行为除了问题以后，你会发现你的孩子已经有羞愧的心，已经有承认错误的态度了，而且他可能自己比你还伤心（比如我，我记得当时我自己就已经很伤心了）。这个时候孩子需要的是理解，不是指责，不是辱骂，打，嘲讽。如果你想让孩子真的学会这个技能，这个时候是最好的时机。孩子会很认真的学习，这就是成长。
4：孩子看到了你处理问题的方式，他也会学会，在以后遇到问题和困难的时候，他就会这样去处理的，一个孩子的成熟程度和他小时候经历的事情有太大的关系了。
真心的希望，能看到这篇文章，甚至是有共同经历的人们，在面对自己孩子行为时可以多问几个为什么，可以多一些理解和包容，多一些耐心。
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